(公用)【高考总动员】2016届高三生物一轮复习课时提升练10 能量之源——光与光合作用.docVIP

课时提升练(十)　能量之源——光与光合作用 (参考时间：45分钟) A基础层 1．在下列两种情况下，叶肉细胞内C3、C5、ATP含量变化应分别是(　　) Ⅰ.夏季中午光照最强时 Ⅱ.将植物由光下移到背阴处 ①C3↑　②C3↓　③C5↑　④C5↓　⑤ATP↓ ⑥ATP↑　⑦ATP含量不变 A．②③⑥，①④⑦ B．①④⑤，②③⑥ C．②③⑦，①④⑤ D．②③⑥，①④⑤ 【解析】　夏季中午光照最强时，气孔部分关闭，CO2浓度下降，C3下降，C5上升，ATP由于消耗减少而上升。将植物由光下移到背阴处，光反应减弱，产生的[H]和ATP减少，消耗的C3减少，剩余的C3增多，同时消耗的C5不变，但生成的C5减少，总的C5下降。故选D。 【答案】　D 2．如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是(　　) A．提取色素时加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲＋乙)(丙＋丁) C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大 D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光 【解析】　本题考查对绿叶中色素的提取和分离实验的理解。根据图示中不同色素的扩散距离可以判断出甲为叶绿素b，乙为叶绿素a，丙为叶黄素，丁为胡萝卜素。加入碳酸钙的目的是保护色素，防止色素被破坏；在层析液中溶解度最大的是胡萝卜素；丙、丁主要吸收的是蓝紫光；衰老叶片中叶绿素被破坏，使得叶片中色素量变化为(甲＋乙)(丙＋丁)，所以B项正确。 【答案】　B 3．下图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及膜上面发生的生化反应。下列有关叙述不正确的是(　　) A．甲、乙两种膜分别是叶绿体内膜和线粒体内膜 B．图甲中的[H]将要用于C3的还原，图乙中的[H]主要来自丙酮酸分解为CO2的过程 C．甲、乙两种生物膜除产生上述物质外，还均可产生ATP D．两种膜上发生的生化反应可以同时进行 【解析】　甲是光合作用光反应中水的光解，乙是有氧呼吸第三阶段，甲、乙两种膜分别是叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜，A项错误；图甲中的[H]将要用于C3的还原，图乙中的[H]主要来自丙酮酸分解为CO2的过程，B项正确；光反应和有氧呼吸第三阶段均可产生ATF，C项正确；两种膜上发生的生化反应可以同时进行，D项正确。 【答案】　A 4．(2015·南京一模)用一定强度的光束照射一株正常生长的绿色植物，测定光束照射前后植物吸收CO2和释放O2量的变化，结果如下图所示。对该图的分析中，正确的是 (　　) A．开始照射前，光反应和暗反应均无法进行 B．结束照射后，光反应和暗反应迅速同步增强 C．开始照射后，暗反应限制了光合作用的速率 D．结束照射后，光反应和暗反应迅速同步减弱 【解析】　当光照等条件正常时，光反应和暗反应迅速同时进行。据图可知，开始照射前，光反应无法进行，但暗反应正常进行。开始照射后，光反应迅速上升产生大量的O2，随后产生O2的曲线迅速下降，说明此时暗反应限制了光合作用的速率。结束照射后，光反应迅速停止。 【答案】　C 5．(2015·北京四中期中)如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是(　　) A．植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标 B．出现BC段的限制因素主要是温度 C．叶绿体内的三碳化合物含量，C点时大于B点 D．在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG 【解析】　光合作用的产物为有机物和氧气，可以以植物体干重的增加量或氧气的释放量作为光合作用强度的指标，A项错误；C点增加光照后，光合作用强度增加，所以BC段主要限制因素为光照强度，B项错误；C点光照强度大于B点，光反应增强，能够还原的三碳化合物的量增多，则叶绿体内三碳化合物的量降低，C项错误；如果E点之前光照强度已达到光饱和点，再次增大光照强度，则曲线为EG，若E点之前光照强度没达到光饱和点，再次增大光照强度，曲线为EF，D项正确。 【答案】　D 6．(2015·浙江外国语期中)如图表示在一定的光照强度和温度下，植物光合作用增长率随CO2浓度变化的情况。请回答下列问题。 (1)图中在________点时光合作用速率达到最大值，此时限制光合作用速率的主要环境因素是________，C点和D点相比，叶绿体中NADPH的含量________(较低、相等、较高)。 (2)从生长状况、部位相同的棉花叶片上剪出大小相同的若干叶圆片，均分成若干份。抽取叶片细胞内的气体，然后，置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同且适宜的光照等条件(如图1)。叶圆片进行光合作用释放氧气，部分氧气存在于叶肉细胞内和细胞间隙，导致叶圆片上浮。测量叶圆片上浮至液面所需时间，将记录结果绘成如图2。 ①实验的目的是____