2015-2016学年人教版必修3 第1课《林黛玉进贾府》学案4.docVIP

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  • 2017-03-26 发布于湖北
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2015-2016学年人教版必修3 第1课《林黛玉进贾府》学案4.doc

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《林黛玉进贾府》学案 【学习目标】 1.欣赏人物形象,品味小说语言。 2.体会人物的身份和性格特征及因此而形成的个性化语言。 【学习难点】 学会有意识地通过对人故事情节和环境的把握,通过多种描写手段(外貌、语言、行动、心理)去分析人物形象。 【学法指导】 学习和运用“点评式读书法”,分析人物形象(林黛玉、贾宝玉、王熙凤),并掌握古代小说的欣赏方法。 课文研习 一、 王熙凤。 小说从出场、肖像、言行三个方面来表现王熙凤的性格特征。 1、登场。 ①王熙凤未登场,却先传来笑声和放诞无礼的寒暄声:我来迟了,不曾迎接远客!这就像传统戏曲表演时,人物先在台后唱上几句再出来亮相一样。这种写法叫什么? ②这些人都是敛声屏气的,唯独王熙凤这样放诞无礼,还有一群媳妇丫鬟围拥着,可见她在贾府中是个怎样的人? ③从中也可以看出她的性格特征: 2、肖像。 小说描写王熙凤的肖像是是从两个角度写的,一个是服饰,一个是容貌。 ①写服饰表现的性格: 服饰: 性格: ②写容貌表现的性格: 容貌: 性格: 3、言行: ①王熙凤和黛玉相见时,携着黛玉的手,细细打谅,是因为她喜欢黛玉吗?她这样做的目的是什么? ②天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。对这句话的理解,选出恰当的一项( ) ① 王熙凤夸贾母的外孙

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