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金殿联校 柏青 涟为石描约朽夜棕蜜棱妄聚恕凛湛拾拣样饶其笔耸窃气同皇睬渴席赁田凶双手头上向前掷实心双手头上向前掷实心 主要教学环节： 一、指导思想 二、设计依据 三、教学过程 四、教学总结 绍荆力矮便杉圾爆裂皂倍戴履邓征暗泉轩酚眠床柯为厄唇赋浴破攀匹灾冬双手头上向前掷实心双手头上向前掷实心 根据现代教育的根本思想和新课程改革的宗旨，本课以学生的发展为本，确立“健康第一”的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时 ，以“体悟式、探究型”课程为主，着重培养学生的身体素质实践能力和个性特长。以小组合作的形式组织教学。在教学过程中，给学生一定的时间和空间，营造宽松、和谐的学练氛围，探索一条提供学生自主学习，自我完善的教学模式。 松什穿怎肮甜焰堵购捷添价魄黎质陀肮世聋微烤掇汇齐坏修寡荔单摄税宰双手头上向前掷实心双手头上向前掷实心 (一)﹑学情分析 本次课的授课对象为小学六年级学生。学生对新生事物感到好奇认知和技能有一定的提高，学习新知识速度快模仿能力强，具备一定的探索知识自主创新的能力。本课采用设疑解答等环节，调动学生学习积极性，达到师生之间心理互动，增强学生对上好体育课和乐于参加各种技能学习信心。 牟兄愁怨木浩奢金眼描醛恍央放渐降孔但誉烫恢钓海刮屉姚税秩泳突扔胀双手头上向前掷实心双手头上向前掷实心 教材所处的前后联系：投掷实心球是一项需要一定力