(公用)【创新设计】2015-2016学年高中化学 1.3.1物质的量及其单位-摩尔 摩尔质量学案 .docVIP

第3节 化学中常用的物理量——物质的量 第1课时　物质的量及其单位——摩尔　摩尔质量 1.“物质的量”是国际单位制中的一个基本物理量，符号为“n”。 2．摩尔是“物质的量”的单位，符号为“mol”。 3．阿伏加德罗常数：0.012 kg 12C所含的碳原子数为6.02×1023，6.02×1023 mol－1称为阿伏加德罗常数，用NA表示。 4．摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量，符号为“M”，单位为“g·mol－1”。 5．摩尔质量以g·mol－1为单位时，其数值等于该物质的相对原子(或分子)质量。 6．n＝＝。 1．如何表示2个氧原子和3个葡萄糖分子？ 提示：(1)2个氧原子为：2O； (2)3个葡萄糖分子为：3C6H12O6 2．什么是相对原子质量？其数学表达式如何表示？ 提示：(1)定义：一个原子的质量与一个碳12原子质量1/12的比。 (2)数学表达式：M＝ 3．什么是相对分子质量？ 提示：化学式中各原子的相对原子质量的总和，就是相对分子质量。 物质的量及其单位——摩尔 [新知探究] 探究1　物质的量 (1)定义：用0.012 kg 12C中所含的原子数目作为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量，用n表示。 (2)应用范围：微观粒子，如分子、原子、离子、质子、中子、电子等或一些特定组合。 (3)意义：把物质的宏观量和微观粒子的数量联系起来。 (4)单位：摩尔(mol)。 探究2　阿伏加德罗常数 (1)定义：0.012 kg 12C所含的碳原子数为6.02×1023。6.02×1023_mol－1称为阿伏加德罗常数，用NA表示。 (2)单位：mol－1。 探究3　物质的量(n)、阿伏加德罗常数(NA)与微粒数目(N)的关系 n＝。 [必记结论] (1)“粒子”必须为微观粒子而不能为宏观物质。 (2)“物质的量”是一个专有名词，在读、写时不能增、减任何字，如不能说成“物质量”、“物质的质量”等。 (3)使用摩尔作单位时必须指明物质微粒的名称、符号或化学式，如1 mol H表示1摩氢原子，1 mol H2表示1摩氢分子(或表示1摩氢气)，1 mol H＋表示1摩氢离子。但如果说“1 mol氢”就是错误的，因为氢是元素名称，不是微粒名称，也不是微粒的符号或化学式。 (4)不同微粒的物质的量之比等于其微粒数之比。即＝。 [成功体验] 1．填空： 微粒数　氢原子(　　)　∶　碳原子(　　)＝(　　) 答案：1.204×1024　3.01×1023　4∶1　2 mol　0.5 mol 4∶1 摩尔质量 [新知探究] 探究1　分析下表列出的有关数据。 1 mol不同物质的质量 化学式 Mr 质量 Fe 56 56 g NaCl 58.5 58.5 g H2O 18 18 g C2H5OH 46 46 g H2 2 2 g O2 32 32 g CO2 44 44 g 探究2　 mol物质的质量在数值上有什么特点？ 提示：1 mol任何物质的质量，以克为单位时；在数值上等于相对分(原)子质量。 探究3　如何进行物质的量与质量的换算？ 提示：引入摩尔质量。 探究4　摩尔质量 (1)定义：单位物质的量的物质所具有的质量，用M表示，单位：g·mol－1。 (2)与物质的量的关系：n＝。 [必记结论] 1 mol物质的质量、摩尔质量、相对分(原)子质量的辨析 1 mol物质的质量 摩尔质量 相对分(原)子质量 定义 1 mol物质所具有的质量 单位物质的量的物质所具有的质量 该分(原)子的质量除以12C原子质量的所得数值 符号 m M Mr(Ar) 单位 g g·mol－1 1 联系 质量以g为单位、摩尔质量的g·mol－1为单位时，三者在数值上相等 [成功体验] 2．(好题共享·选自苏教版教材P17·T3)填写下列表格。 物质 分子数 质量/g 物质的量/mol 摩尔质量/g·mol－1 O2 8.0 H2SO4 3.01×1023 H2O 0.5 答案： 物质 分子数 质量/g 物质的量/mol 摩尔质量/g·mol－1 O2 1.505×1023 0.25 32 H2SO4 49 0.5 98 H2O 3.01×1023 9 18 考查物质的量、微粒数、摩尔质量、质量之间的关系 计算关系式(公式) 主要应用 注意事项 n＝ 在n、N和NA中，已知任意两项求第三项 求n或N时：概念性问题用NA；数字性问题用6.02×1023 mol－1，有时还要加“约”字 n＝ ①在M、n和m中，已知任意两项求第三项②先求M后求MrM的单位取g·mol－1时，m的单位取g；M的单位取kg·mol－1时，m的单位取kg