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合唱教学教案《赞美祖国》 教学目标: 1、通过感受和体验《祖国颂》、《同一首歌》等作品，进一步激? 发我们的爱国热情。2、聆听混声合唱《祖国颂》、排练合唱《同一首歌》，初步体验合唱艺术的魅力，学习合唱艺术的起源和发展，增进其理论上的认识。3、掌握合唱指挥的基本图示及对歌唱进行艺术处理的基本要领，并能在合唱《同一首歌》的实践表演中较熟练地运用歌唱的技巧进行声乐作品的再创造。 ? 教学重点：排练合唱《同一首歌》 教学过程： 一、导入 教师播放混声合唱《歌唱祖国》 问：这首歌的演唱形式是什么？ 师：介绍合唱艺术的起源和发展：在我国各民族人民世世代代的劳动生产活动和民间日常生活中（如婚嫁、交际、节日、祭祀、民间歌舞等场合），普遍存在多声部合唱的民歌演唱。 二、 欣赏合唱《祖国颂》 教师介绍歌曲（创作年代、表现内容、歌曲结构）混声合唱《祖国颂》原系作者1957年冬天为彩色宽银幕文献记录片《祖国颂》（初名为《1957年国庆节》）写的两首混声合唱曲之一（另一首为《今夜到处有歌声》）。影片在1958年元旦放映后，这首歌就随之广泛流传至今。 教师播放录音，深入分析、对比三个乐段，分段反复聆听，并提出问题与学生探究。 ? 三、欣赏《同一首歌》 简介歌曲：这是一首深情，真挚的歌曲。在世纪之交，中央电视台用这首歌的歌名为主题，举办了《同一首歌》联欢会，使这首歌曲家喻户晓，广为流传。 四、学唱《