2014-2015学年人教版选修二第六单元第1课 西方民主思想对中国的冲击 作业.docVIP

第六单元　近代中国的民主思想与反对专制的斗争 第1课　西方民主思想对中国的冲击 [课程标准]　了解19世纪后半叶“中学为体，西学为用”的基本主张，认识当时中国社会各阶层对西方民主政治制度的反应。 一、“中体西用” 1．背景：鸦片战争后，____________对中国的冲击日益强劲。 2．含义 (1)“中体”：坚持以中国传统的________________和儒家的“____________”为治国之本。 (2)“西用”：在“中体”前提下，学习利用西方近代在____________等领域先进的东西。 3．演变 (1)萌发：________呼吁国人开眼看世界，学习西方国家的“________”以“制夷”。 (2)初步提出：19世纪60年代的____________兴起时。 (3)明确提出：维新运动时期，直接使用“______________”的概念。 ①代表人物：郑观应。 ②代表作品：张之洞的《__________》。 ③危害：成为反对______________的武器。 4．影响：清末统治者改革的主要指导思想 (1)是______________的思想纲领。 (2)是清末新政的主旨。 二、晚清社会各阶层对西方民主政治的反应 1．洋务派与顽固派：反对西方____________。 (1)不同点：要不要学习西方国家的____________以自强。 (2)相同点：都反对西方