(公用)2015年中考语文作文指导系列 作文单则材料的审题方法.docVIP

作文单则材料的审题方法 《考试说明》中对审题的要求是四个字：准确、全面。如何做到准确而全面呢?下面我们就按照给材料的形式单则材料，谈一淡单则材料的审题方法。　　单则材料从提炼观点的角度说有单角度和多角度之别。　　(1)单角度材料。单角度材料是只能从材料当中提炼出一个观点的材料。审题较多角度容易，但是也不可掉以轻心。关键要点是要抓住材料叙述的侧重点，也就是要透过现象看本质，把握材料的本质意义。我们看下面一则材料： 宋元之际，世道纷乱。一学者许街，行路时，口渴难忍。路遇梨树，众人皆围而摘梨，惟许衡不为所动。人问之，曰：“此非吾梨，岂能乱摘?”人以其迂腐，讥之：“乱世梨无主。”衡正色曰：“梨虽无主，而吾心有主。” 如何提出正确的立论呢?这就要分析这段材料的主旨．要从整体阅读的基础上领会其含义。这则材料重点突出了两种行为，即众人摘梨，独许衡不摘。许衡为何独不摘梨?内在原因是其内心有“主”。通过以上行为的比较和内外因果的寻求，因此作品的土旨是赞扬许衍在纷乱之世不为利欲所动的精神。可立意为：无论何时何地，人要坚持自己的人生准则。　　把握材料的主旨是最常见而稳妥的办法，如能准确概括出材料的中心，并以此作为自己文章的中心，无疑是既切题又有深度。所以，应尽量采用这种方法来确定文章的中心和立意角度。　　(2)多角度材料。有些材料，它的内涵是很丰富的，有多方面的内容可以触发人们的感触。因此这样一则材料　　可以有多个感点，我们叫它多角度材料。对这样的材料我们可以从多角度去思维立意。这样的材料都有一个特点：初读一遍会觉得材料的侧重点不很突出，材料出多个人或做法组成。对于这样的材料我们可以从不同的人或物身上提出不同的观点，一般从主人公、主要做法身上提出的观点是主要观点。我们看下面一则材料： 一位青年去拜访画家门采尔： “为什么我画一幅画只消一天功夫，可卖掉它却整整一年?”“请你倒过来试试，要是你花一年功夫画一幅画，兴许一天就能卖掉。”门采尔说。后来事实果然如此。 这个青年之所以成功是因为他花了一年的功夫画一幅画，这功夫多么重要；这功夫体现着他的勤奋；而他这样做又是得到了门采尔的点拨；门采尔点拨之后他不这样做也难以成功?因此由这则材料，我们从青年的身上可以提出“功夫不负有心人”的观点；从门采尔的身上可以提出关键时刻的点拨一语值千金和老马识途等；从青年人的成功和门采尔的点拨这二者之间的关系上，可以感悟到做一件事在自身勤奋的的提下，如果有人适时地给予科学的点拨会收到事半功倍的效果，成功靠自身勤奋和科学点拨。　　尽管一则材料可有多个感点，但是我们写作读后感时，应该针对自己对所读材料的理解，筛选出感触最深，并且已有了丰富知识积累的那一点去发挥、阐释，而不能一篇读后感有多个感点。切忌：感悟多，头绪繁．因多小心而没中心，哪一点都去阐述而哪一点又都阐述得不深入，显得混乱而浮泛。