思想品德八年级下册第二单元第四课第二框教学课件.pptVIP

肖像（以容貌来区别） 姓名（用文字符号将人区别开来） 是一个具体的人的两大外在标志； 肖像权和姓名权也是人格权的重要组成。 一、我有肖像权 1、什么是肖像 肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。（40页） 2、肖像的表现方式有：绘画（自画像）、雕塑、剪纸、照相、摄像等。（40页） 3、肖像再现了个人的基本特征，是每个人人体容貌的有形识别标志，所以，肖像与特定人的人格不可分离。（40页） 4、公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。（41页） 活动一：讨论书本41页案例 15岁的小红，喜爱芭蕾舞，让爸爸给自己拍了张跳舞的照片。某刊编辑找到了小红，要求将该照片刊登于杂志封面上。小红征得爸爸同意后答应了编辑的要求，编辑将使用照片的报酬交给了小红。 思考：小红行使了什么权利？具体包括哪些方面？ 行使肖像权，具体包括肖像制作权、使用权和获酬权 活动二：“照片的风波” 李林，19岁，一天，她看到一家杂志社为《青春风采》杂志征集封面人物，便产生试一试的想法。便来到好友的影楼，让好友拍一张生活照。可好友认为拍一张写真艺术照更能展示她健美的身材、青春的风采，成功的机率会更大些。再说，既然是在影楼拍摄，怎么拍就该听摄影师的。这下，李林可苦恼了，既想按自己的想法做,但又怕得罪好友,不知如何是好。 大家帮李林想想，她该怎么办？ 选择----肖像制作权