义务教育语文课程标准-信达校区.doc

义务教育语文课程标准 （2011年版） 中华人民共和国教育部制定 目录 义务教育语文课程标准... 1 第一部分前言... 2 一、课程性质... 2 二、课程基本理念... 2 （一）全面提高学生的语文素养... 2 （二）正确把握语文教育的特点... 2 （三）积极倡导自主、合作、探究的学习方式... 3 （四）努力建设开放而有活力的语文课程... 3 三、课程设计思路... 3 第二部分课程目标与内容... 4 二、学段目标与内容... 5 第一学段（1～2年级）... 5 第二学段（3～4年级）... 6 第三学段（5～6年级）... 8 第四学段（7～9年级）... 10 第三部分实施建议... 12 一、教学建议... 12 二、评价建议... 16 （一）充分发挥语文课程评价的多种功能... 16 （二）恰当运用多种评价方式... 17 （三）注重评价主体的多元与互动... 17 （四）突出语文课程评价的整体性和综合性... 17 （五）具体建议... 17 三、教材编写建议... 20 四、课程资源开发与利用的建议... 21 附录1关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议... 21 附录2关于课外读物的建议... 25 附录3语法修辞知识要点... 25 附录4识字、写字教学基本字表... 26 附录5义务教育语文课程常用字表... 28 第一部分前言 语言文字是人类最重