(河北)河北省成安一中、永年二中、临漳一中2014-2015学年高二生物下学期期中联考试题.docVIP

永年二中2014---2015高二生物期中考试 选修Ⅲ 专题1---3,90分钟，100分 一、选择题(包括35个小题,每个小题2分,共70分) 1.　用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质。下列叙述不正确的是　 A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒 B.DNA连接酶和DNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D.导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达 2.　为达到相应目的，必须通过分子检测的是 A.携带链霉素抗性基因受体菌的筛选 B.产生抗人白细胞介素－8抗体的杂交瘤细胞的筛选 C.转基因抗虫棉植株抗虫效果的鉴定 D.21三体综合征的诊断 3.　已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶切割后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是　 A.3　　　B.4　　　　C.9　　　　D.12 4．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是 A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞 D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞 5.　应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程,据图判断下列叙述中不正确的是　 A.图中①过程的目的基因是人的生长激素基因 B.图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料 C.将PrG导入细胞Ⅰ,则Ⅰ最可能是浆细胞 D.图中①～⑤过程中都发生了碱基互补配对现象 6.　百合通过它的球茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。在最短时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方案是　 A.花药离体培养 B.选取成熟组织进行培养 C.利用茎尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变 7．.在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明 A.原肠胚期已出现了组织分化和器官的形成 B.细胞是全能的 C.原肠胚末期出现了细胞分化 D.原肠胚已出现了三个胚层 8　.英国生物学家“克隆”绵羊过程中没有使用的是 A. 一只母羊的乳腺细胞 B. 一只母羊的子宫 C. 一只母羊的卵细胞 D .一只母羊的胚胎细胞 9　.将目的基因导入微生物细胞之前,要用Ca2+处理细胞,处理过的细胞叫　 A.感受态细胞 B.敏感性细胞 C.吸收性细胞 D.接受态细胞 10　.在植物组织培养过程中,容易获得突变体的主要原因是　 A.培养的细胞一直处于不断分生的状态 B.培养基营养丰富,利于植物生长 C.纺锤丝的形成容易受抑制 D.DNA复制容易受抑制 11　.动物细胞工程技术的基础是　 A.动物细胞融合 　　B.胚胎移植 C.动物细胞培养 　　D.核移植 12．如图,a、b、c表示现代工程技术, ①②③分别表示其结果。据图回答,说法正确的是　 A.若a是核移植技术,①反映了动物细胞也具有全能性 B.若c是胚胎分割技术,③中个体的基因型和表现型一定相同 C.①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 D.若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能 13.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作 步骤,其中对单克隆抗体制备的相关叙述中不正确的是　 ①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞 ②将X抗原注入小鼠体内,获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞 ③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养 ④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞 ⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞 ⑥从腹水中提取抗体 ⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合 A.实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥ B.③过程中产生多个杂交瘤细胞称为克隆 C.⑦过程获得的细胞均可无限增殖 D.利用细胞融合生产单克隆