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目录
一 .活动背景···········································1
二.活动目的及意义·····································1
三. 活动时间···········································1
四.活动地点············································1
五.活动筹备人员········································1
六.参与人员············································2
七.活动形式············································2
八.活动流程············································2
九.突发状况及解决方案··································5
十.活动负责人安排表····································6
十一.活动经费··········································7
一.活动背景:
为增强学工助理部内部成员之间的凝聚力和团结力。消除长期工作学习带来的疲倦和消极感,为以后积极有效地开展各项工作奠定基础,,特组织13级学工全体成员参加素质拓展活动。
二.活动目的及意义:
增强各组之间的情感交流,增强团队意识,培养团队精神以及挖掘有领导才能,态度认真的学工作为重点培养对象。为学生工作助理部增添活力。
三.活动时间:
2014年4月13日
活动地点
汤湖公园
活动筹备人员
活动顾问:王玲 雷春杰 于凡超
筹备委员会:策划宣传组全体成员
参与人员:
学生工作助理部全体成员
七、活动形式:?
主要以素质拓展形式开展活动,通过几个小组游戏展开。
八.活动流程
活动前期:(时间表详见第 页)
1宣传 相关人员在微博上发放消息,使关注者收到消 息,扩大学工影响力。
2后勤 活动物品的准备,物品采购。
3监督 相关负责人做好监督检查工作,确保每一 步工作都按时完成。
4拓展活动内容准备
收集拓展活动内容进行筛选,并计划时间按时完成
活动进行中:
于凡超(负责发口令,监督比赛公正性)
王玲(主持人,负责宣读比赛规则调解现场 气氛)
陈霖强(负责记录成绩)
李玲 郝升(照相和活动现场的应急)
活动准备:工作人员提前到场进行布置。
开始游戏:
1.?七人八足(小组类)
目的:培养团队协作精神,认知团队的作用,增强 对团体的?责任心和参与意识。
道具:绳子12根/队。
比赛规则:
???????每组7人(包括组长),其余人员监视其他各队比赛。?
b.???????裁判喊开始口令以后,各队(两组)分别用绳子把腿绑好并走向终点(50m),用时较短的组胜出,剩下一组淘汰。?
c.???????第二队重复。?
d.???????比赛过程中绳子不能断开,断开了必须停下来绑好再继续走。
?e.???????按名次分胜负,共4组(28人),
2.默契大考验(组长类)
目的:考验各组组长是否为最佳拍档,增强默契。
道具:硬纸板,马克笔
游戏规则:
各组选出两名参加人员。一个人用语言描述或者形体比划。另一个人猜出答案。描述着不能说出要猜的词语中的字,如果说出则为无效跳过,如果遇到不会描述的词可直接跳过继续猜下一道题,一组只能有5分钟时间。最终答对最多的一组获胜。
注:组长成绩归入小组成绩。
3.建塔(小组混合类)
组合方式由四组混合抽签来决定合作者
一个人有创造力不难,难得的是一个团队的创造力能充分 发挥。通过团队创造力配合的练习,一个充满创造力的团 队就诞生了!?
目标:让团队成员在执行团队任务中发挥创意,并且让每 个组员都能扮演各自角色,为完成团队任务作出贡献。让 团队的成员们认识到参与的重要性。?
形式:全体学员,6人一个小组为最佳?(约7组)
时间:30分钟?
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