(河南)河南省中考政治 速查笔记知识 专题四 公民权利义务、受教育权、消费者权利.docVIP

公民权利义务、受教育权、消费者权利 【关键词13：公民的权利、义务】 1、应如何正确行使公民权利： ①要依法行使公民权利。 ②公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益，不得损害其他公民的合法的自由和权利。 2、权利与义务的关系：（辨析常用） 在我国公民的权利与义务具有一致性。公民既是享有权利的主体又是履行义务的主体。我们要增强权利观念依法行使权利，又要增强义务观念自觉履行义务。 3、如何做一名合格公民？ ①树立公民意识，提高公民道德水平。 ②热爱祖国，主动为国分忧。 ③积极参加社会公益活动，服务社会。 ④增强法律意识，做遵纪守法的好公民。 【关键词14：生命健康权、隐私权】： 1、我们怎样积极行使自己的生命健康权（怎样珍爱自己的生命？）： ①积极锻炼身体，增强体质。 ②患病时及时医治。 ③当自己的生命受到威胁时，永不放弃生的希望。 ④珍爱生命，不轻生或自残。 2、生活中如何保护自己的隐私权： ①树立隐私权意识和自我保护意识。 ②保管好自己的日记、信件等隐私物品。 ③不在网上轻易泄露个人信息。 ④隐私权受侵害时，要依法维权自己的隐私权。 3、如何尊重他人的隐私权？ ①未经同意，不私看他人信件或日记。 ②不私自闯入他人住宅。 ③不窥视和传播他人隐私。 【关键词15：受教育权、学习压力、考试焦虑】 1、如何珍惜受教育的权利，履行受教育的义务: ①自觉接受九年义务教育，不中途辍学。 ②珍惜在校学习机会，努力学习，认真完成学业。 ③自觉遵守法律和学校纪律。 ④德智体美全面发展，立志成才，报效祖国。 2、如何做学习的管理者（做学习主人）？ ①学会自主学习，增强学习的自觉性。 ②养成良好的学习习惯，提高学习效率。 ③科学安排时间，制订学习计划。 ④找到适合自己的学习方法。 3、正确认识学习压力：（辨析常用） 学习生活中总会有压力的存在，感受压力是正常的。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥，影响身心健康。因此，需要我们理智地应对学习压力，变压力为动力。 4、如何理智面对学习压力： ①要自觉适度加压，增强学习动力。 ②学会正确对待学习压力，学会将压力变化动力。 ③明确学习的意义，培养学习的兴趣。 ④可通过听音乐等方式缓解学习压力。 5、考试焦虑的影响：（辨析常用） 适度的焦虑有利于我们在考试中保持积极认真的态度；过度的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响。 6、如何消除考试焦虑： ①要树立正确的考试观念。 ②要实事求是地调整自我期望。 ③要增强自身实力。 ④考试紧张时可做深呼吸。 【关键词16：消费者权益：】 1、我国专门保护消费者合法权利的一部基本法律是： 《中华人民共和国消费者权益保护法》 2、我国消费者享有哪些权利: ①安全权 ②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权 ⑤依法求偿权 ⑥人格尊严与民族风俗习惯获得尊重权 ⑦监督权 等九项权利。 3、制作销售伪劣食品（如：瘦肉精肉）侵犯消费者哪些权利： ①安全权 ②知情权 ③公平交易权。 4、制售有害食品的行为有哪些危害？ ①侵犯了消费者的安全权和知情权。 ②破坏了社会主义市场经济秩序。 ③破坏了社会的和谐和稳定。 ④使企业失去诚信，影响企业发展。 5、依法惩处食品企业违法行为（保障食品安全），有什么意义？ ①有利于维护社会主义市场经济秩序。 ②有利于保障人民群众的生命健康。 ③有利于维护社会的和谐和稳定。 ④有利于维护消费者的合法权益。 6、如何重塑消费者对食品安全的信心（各方面如何做）？ ①国家要完善食品法律法规，加大对食品市场的监管力度。 ②有关部门要严厉打击食品安全违法犯罪行为。 ③经营者要依法规范自身行为，诚信经营。 ④消费者发现生产销售不合格食品的行为要及时举报。 7、如何做一个聪明的消费者？ ①学习和掌握有关消费者权益保护的知识，学会依法维权。 ②提高辨别能力和选择能力，不盲目消费。 ③购买商品时，注意商品价格是否合理、计量是否准确。 ④购物后及时索要发票或凭证。 8、列举身边不合理消费现象： ①盲目攀比，追求高消费。 ②过生日大摆宴席。 ③贪便宜购买不需要的商品。 ④购买过于高档的玩具。 9、中学生怎样做到合理消费： ①要理性消费，不盲目攀比。 ②做出预算，把钱花在关键的地方。 ③购买物有所值、经济实用的商品。 ④用环保的眼光去选购商品。 10、在现实生活中，你知道有哪些侵犯消费者权益的现象？ ①生产销售假冒伪劣商品。 ②哄抬物价行为。 ③销售过期食品。 ④缺斤少两行为。 11、消费者合法权受侵害时，维权途径有哪些: ①与经营者协商和解。 ②请求消费者协会调解。 ③向有关行政部门申诉、举报。 ④根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁。 ⑤向人民