.曲线与方程.pptVIP

* * * 教学重点 求动点的轨迹方程的常用技巧与方法 教学目标 （1）使学生掌握常用动点的轨迹以及求动点轨迹方程的常用技巧与方法． （2）通过对求轨迹方程的常用技巧与方法的归纳和介绍，培养学生综合运用各方面知识的能力． 教学难点 求相关点法求动点的轨迹方法 曲线与方程的关系 一般地，在直角坐标系中，如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下关系： 1)曲线上的点的坐标都是这个方程的解(完备） 2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点（纯粹性）。 那么这个方程叫做曲线的方程；这条曲线叫做方程的曲线。 观察动画： 求曲线的方程 例1、设A、B两点的坐标分别是(-1,-1),(3,7),求线段AB的垂直平分线的方程。 分析： 1、用有序实数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标； 解析几何：用坐标法研究几何图形的知识形成的学科。 （设点） 2、写适合条件p的点M的集合P={M|P(M)}； （列式） 3、用坐标表示条件P(M)，列方程f(x,y)=0； 4、化方程f(x,y)=0为最简形式； （化简） 5、说明化简以后的方程的解为坐标的点都在曲线上。 变式练习1：已知线段AB的长为6，求线段AB的垂直平分线的方程。 分析： 2、用有序实数对(x,y)表示曲线上任意一点M的坐标； （设点） 3、写适合条件p的点M的集合P={M|P(M)}； （列式） 4、用坐标表示条件P(M)，列方程f(x,y)=0； 5、化方程f(x,y)=0为最简形式； （化简） 6、说明化简以后的方程的解为坐标的点都在曲线上。 1、根据已知建立合适的直角坐标系； （建系） 求曲线的方程的一般步骤： 建系、设点、列式、化简 求曲线方程的一般步骤：建系、设点、列式、化简 例2：已知一条直线l和它上方的一个点F，点F到l的距离是2，一条曲线也在l的上方，它上面的每一点到F的距离减去到l的距离的差都是2，求这条曲线方程。 x F l M y 解：如图建立直角坐标系，则F(0,2)，设M(x,y) (y0)是所求曲线上任一点，由已知得： |MF|-|MB|=2 B ∵ y0 ∴ x≠0 求曲线方程的一般步骤：建系、设点、列式、化简 练习1：已知两定点AB的距离为4，点M到这两个定点的距离的平方和为10，求点M的轨迹方程。 练习2：△ABC一边的两个端点是B(0，6)和C(0，-6)，另两边斜率的积为4/9，求A点的轨迹方程。 练习3：已知O为直角坐标系原点，M为圆(x-2)2+y2=3上的动点，试求MO中点的轨迹方程。 x M y O (直接法) (直接法) (坐标转移法) *