(重庆)重庆市江津五中七年级生物上册 第二章 生物体的结构层次 第一节 细胞的结构与细胞的功能合并节学案（无答案.docVIP

第一节 细胞的结构与细胞的功能合并节 【重点难点】 1、区别动植物细胞的结构。 2、说出细胞各部分结构的主要功能。 【课前预习】 （一）、复习检测 1、要在显微镜下观察到生物体的细胞，必须先将生物材料 ，制成 玻片标本。 2、常见的玻片标本有三种 、 、 。 3、地球上的生物几乎都是由 构成的，生物体的各种 都是通过 完成的，细胞是生物体的 和 的 。 （二） 我们身旁的植物多种多样，但大多数生物都是由细胞构成的，那么细胞的结构与各部分结构的功能是什么呢？ 【合作探究】 阅读课本细胞结构模式图结合知识链总结动物细胞与植物细胞的结构 ①、动物细胞主要由 、 、 、 组成。植物细胞由 、 、 、 、 、 、 组成。 ②、液泡内有 ，细胞液中 。 阅读课本106页小词典总结细胞各部分的结构特点 ①、细胞壁是一层 的薄壁。②细胞膜 ，植物细胞的细胞膜紧贴 。③细胞质是 以内， 以外的透明 。⑤细胞核近似 。 3、阅读107页实际用回答问题 ①、 是一种糖类物质，是 的主要成分。人类食物中的纤维素被称为“ ”，他具有清理肠道的功能。 ②、细胞液中的 有涩味，柿和石榴的果实中含有单宁，单宁在 中有重要作用，能使动物的皮革变的柔软。 ③、细胞液中 种类很多，有些植物碱在 上十分重要。甘蔗、甜菜中细胞的细胞液中含 很高。 效果评价与反思 1.这节课我还不懂的内容是 2.我收获了 3．学案怎么做会更适合我 生物体由细胞构成 细胞的分裂与生长 【学习目标 先由一个分成两个，随后 分成两份，每份各含有一个 ，最后一个细胞分成两个细胞。 ②、分裂后的两个新细胞的染色体与原细胞相同，由于染色体内有遗传物质 ，因此新细胞和原细胞所含的遗传物质也一样。 ③、染色体是指细胞核里易被 染成深色的物质。在每一个生物的细胞中，染色体的 是一定的，染色体内有 。 ④、细胞的生长：细胞分裂后，新形成的细胞从周围环境吸收 ， 增大。细胞在生长过程中，液泡 逐渐 ， 逐渐 ，最后形成一个 。 ⑤、生物体能由小长大一是通过 ，使细胞的 ；二是通过 来实现，使细胞的 。 ⑥、阅读实际用，了解利用细胞分裂和生长为人类服务的方法。 知识点拨 1.细胞的分裂 （1）细胞核分裂成两个→细胞质分成两份→整个细胞分裂为两个细胞，每个细胞中含有一个细胞核 （2）细胞分裂时染色体复制，数目加倍，从而保证了遗传物质的稳定。 2.细胞的生长 细胞分裂后，新生成的细胞从周围吸收营养物质，体积增大。在生长过程中，液泡也逐渐减少，体积增大，最后形成一个中央大液泡。 3、如果细胞不断的长大，会因为缺少营养而死掉，因此，细胞不能无限的长大 4、.植物体的生长 细胞的分裂使细胞的数量增多，细胞的生长使细胞的体积增大，从而生物体由小长大。 5、西瓜成熟后，液泡增大，细胞液就多，糖分就多，因此更甜。 课堂小结 今天我们学习了细胞的分裂和生长的知识。让我们来回忆一下：细胞的分裂使细胞数目增加，细胞的生长