(重庆)重庆市涪陵第九中学七年级数学上册 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（第1课时）导学案 .docVIP

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2017-04-08 发布于河北
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(重庆)重庆市涪陵第九中学七年级数学上册 3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项（第1课时）导学案

3.2 解一元一次方程（一）——合并同类项与移项教学目标通过运用算术和列方程两种方法解决实际问题的过程，使学生体会到列方程解应用题的优越性. 掌握合并同类项解“ax+bx=c”类型的一元一次方程的方法，能熟练求解一元一次方程，并判别解得合理性. 通过学生间的相互交流、沟通，培养他们的协作意识。重点：1建立列方程解决实际问题的思想方法。 2.学会合并同类项，会解“ax+bx=c”类型的一元一次方程。难点：1.分析实际问题中的已知量和未知量，找出相等关系，列出方程。 2.使学生逐步建立列方程解决实际问题的思想方法使用说明：1.阅读课本P86——87 2.限时20分钟完成本导学案。然后小组讨论。一、导学书中88页问题1：（1）如何列方程？分哪些步骤？设未知数：设前年购买计算机x台.则去年购买计算机_____台，今年购买计算机______台. 找相等关系:_________ ___________ ___________________________ 列方程：___________________________________________________ (2)怎样解这个方程？ x+2x+4x=140 合并同类项，得 _____x=140 系数化为1，得 x=_____ （3）本题还有不同的未知数的设法吗？试试看合作探究解方程 7x-2.5x+3x-1.5x=-15×4-6×3 练习：解下列方程：（1）23x-5x=9 (2)-3x+0.5x=10 (3)0.28y-0.13y=3 (4) 3、小雨、小思的年龄和是25，小雨年龄的2倍比小思的年龄大8岁，小雨、小思的年龄各是多少岁？ 1