(重庆)重庆市綦江县隆盛中学七年级英语下册 Unit 7 It’s raining Section B Topic 1学案1（无答案）（新版）人教新目标版.docVIP

Unit 7 It’s raining Section B Topic 1 学习目标 知识与能力：1、复习年、月、日的表达方式 2、学习带有be动词的一般过去时 3、学习如何询问出生日期、地点 过程与方法：通过学生自己拼读单词和预习本课内容，老师引导、帮助创设情景下，小组交流讨论、编对话，讲解疑难，课堂展示，掌握本课内容。 情感态度与价值观：本课围绕生日这一话题，通过对话及活动，使学生在掌握数字、日期等表达法的同时，培养学生建立良好的生生、师生之间的友情，以及家人之间的亲情。 重点 1、掌握含be动词的一般过去时的运用e.g. I was born in June, 1970. 2、掌握如何询问出生日期、地点及其回答 e.g.-- When were you born? I was born in June, 1970. -- Where was she born? She was born in Henan. 难点 1、掌握含be动词的一般过去时的运用 2、如何回答出生日期及地点 e.g. I was born in June, 1970. 教具 录音机 教时 1课时 教学过程 一、自主学习 （一）复习：两人一组，根据自己的实际情况，仿照Section A中的1或3a编对话。（先在小组内展示，上课时每小组派代表展示） （二）自学课文 1、预习新单词：先独立拼读新单词，不能拼读的在组长帮助下解决。 2、预习课文：阅读书上55页的1a和2，勾出不认识的单词，通过查字典或单词表拼读单词，仍然不会的请组长帮助解决。 3、课前了解同学、朋友、家人等的出生日期，并作好记载，试着用英语表达。你能表达多少？ 4、课前阅读书上118页语法第3部分有关一般过去时的内容。 5、be动词的过去式是 ，这两者之间的用法及区别在于 。 6、在预习的基础上，完成下列各题： ★ 一见知（下列各题只需要复习前文，预习单词就能完成） 1) plan to have a party. _________ 2) birthday party 3) want to go shopping. 4)我很乐意。 5) What’s the date today? 6) 7) 在7月18日 8) be born in/on ★★ 动动脑（请同学们结合所学知识，认真预习课文，动动脑筋就能完成） 1）When were you born? ( 翻译) 2）她出生在什么地方？ 3）用介词in、on填空： ① My sister was born December,1983. ② He was born July 25th, 1990. ③ They were born China. 小组长检查预习情况，等级为 （三）自学疑难摘要 （四）导学练习 1、老师订正新单词发音后，听2的录音并跟读，完成2。 2、师生对话,引入并学习be born短语. 3、听1a的录音，回答下列问题： 1) When was the man born? 2) When was his daughter born? 3) Where