(重庆)重庆市育才中学2015届九年级物理下学期第二次诊断检测试题（无答案）.docVIP

重庆市育才中学2015届九年级物理下学期第二次诊断检测试题（无答案） （全卷共四个大题，满分80分，考试时间：与化学共用120分钟） 一、选择题（本大题8个小题，每小题只有一个选项符合要求，每小题3分，共24分） 1、如图所示，一架大型客机在除去江北机场起飞，下列说法正确的是（ ） A、以静坐在座位上的乘客为参照物，客机是运动的 B、客机的外壳只要用密度较小的合金材料老制造 C、客机的总质量不超过50kg D．此时客机的运动速度不超过3.6km/h 2、如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（ ） A、 B、 C、 D A、树荫下的圆形光斑 B、沙漠蜃景 C、铅笔好像“断”了 D、城墙在水中的倒影 3、物态变化让我们领略了许多美妙景色，如图所示的有关物态变化的现象中，属于汽化的是（ ） A、 B C D A、美丽的雾凇 B、水壶冒出的“白气” C、太阳出来雾散了 D、用冰箱的冷冻功能制冰 4、小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到一些现象并用物理知识解释错误的是（ ） A、用筷子夹菜－费力杠杆 B、把水桶从地面上竖直提起来－提水桶的力做了功 C、塑料挂钩的吸盘“贴”在光滑的墙上－大气压强的作用 D、把餐具举高放入橱柜的过程中－餐具的重力势能变小 5、如图所示的电路中，闭合开关，电压表V1的示数是7.5V，电压表V2的示数为9V，若电源电压为12V，则L2两端电压是（　　） A．4.5V B．5.5V C．3V D．2V 6、力是看不见的，但是我们可以通过力的作用效果去认识它，这是在科学研究中常用的方法．下面四个研究实例中，同样采用这种研究方法的是（　　） A．研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述 B．学习电压时，我们可以通过对比水压来认识它 C．温度的高低是看不见的，我们可以通过液体体积的变化去认识它 D．研究电流与电压、电阻关系时，控制电阻（电压）不变，研究电流与电压（电阻）的关系 7、IPS自平衡电动独轮车是一种种具有自我平衡能力的交通工具。它仅靠一个刻有花纹的轮子行驶，靠传感器控制平衡，采用轻薄、大功率电动机驱动，充电快速。使用者把脚分别放在轮子两侧的宽大粗糙踏板上以后，轻轻向前倾斜身体是前进，向后倾斜是停止，向左和向右倾斜身体是转弯，当在驾驶过程中失去平衡、不得不跳下车的时候，还可以利用手上的手带来拽住独轮车，以免它失去控制造成损坏。如图所示，当某人驾驶独轮车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（ ） A、独轮车轮胎上的花纹只是为了美观 B、独轮车做匀速直线运动是因为不受摩擦力 C、独轮车的重力与地面对独轮车的支持力是一对平衡 力 D．人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力一对相互作用力 8、如图所示的电路中，闭合开关S，让开关S1和S2断开，调节滑动变阻器的滑片P使其位于变阻器的a处，此时灯泡L恰好正常发光，电流表A和电压表V均有示数。已知变阻器的总电阻大于灯泡L的电阻，以下判断正确的是（　　） A．若保持S1和S2断开，让P缓慢向右滑动，灯泡L变亮甚至可能被烧毁 B．若保持P在a处不动，S1仍断开，闭合S2后，A表和V表示数均不变 C．若保持P在a处不动，同时闭合S1和S2后，A表和V表示数将变大 D．若保持S2断开，将P移至变阻器最右端b，再闭合S1后，A表示数变大，V表示数变小 二、填空作图题（本大题共6个小题，第14题作图2分，其余每空1分，共12分） 9、19世纪，丹麦物理学家奥斯特通过实验的方法，首先发现了电流的磁场。此后英国物理学家 又发现了电磁感应现象，进一步提示了电和磁的联系，由此发明了 机（选填“发电机”、“电动机”），使人类大规模用电成为可能。 10、如图所示的装置中，拉力F＝125N，在10s内将重为200N的物体A匀速提升2m。则滑轮组的机械效率为 ，拉力F做功的功率为 W 11、一杯质量为2kg，初温为25oC的水（C水＝4.2×103J/kg﹒oC），吸热后温度升高了50℃，所吸收的 热量为????????J，假若用热值为（q煤=3×107J/kg）的煤来加热需用煤为???????g（无热量损失）． 12、底面积为100cm2的烧杯中装有适量水。圆柱形金属块的底面积为50cm2。当金属块浸没在水中静止时，如图甲所示，弹簧测力计的示数F1=3.4 N，水对杯底的压强为P1；当金属块总体积的露出水面静止时，如图乙所示，弹簧测力计的示数为F2，水对杯底的压强为p2．若p1、p2?之差为50 Pa，g取10