2007—2012年高中考试课标全国卷理综生物选择题逐题解析.ppt

2007～2012年高考课标全国卷理综生物选择题逐题解析 第 一 题 (07)1．人长时间运动后，产生口渴感觉的原因是 A．血浆CO2浓度升高 B、血浆乳酸浓度升高 C．血浆渗透压升高 D、血糖浓度升高 (08) 1.下列过程不属于细胞分化的是 A. B淋巴细胞形成浆细胞  B. 胚胎干细胞形成神经细胞 C. 质壁分离植物细胞的复原  D. 蜥蜴断尾再生 【解析】本题考查细胞的分化。细胞分化是指细胞在个体发育中一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。简单的说就是一种细胞的后代产生了各种不同的细胞。但是质壁分离的复原只是成熟的植物细胞发生渗透失水之后又发生吸水的过程。对于教材中各个概念的把握要注意分析其内涵和外延。 (09) 1. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A．细胞癌变属于细胞编程性死亡B ．细胞编程性死亡属于正常生理过程C．细胞编程性死亡属于细胞分化过程D．细胞编程性死亡与基因表达无关 【解析】细胞编程性死亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，是一种正常的生理过程。而细胞癌变是由于原癌基因或抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控所致。因此，B正确。 (10) 1．下列有关细胞的叙述，正确的是 A．病毒是一类具有细胞结构的生物 B．蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状 C．人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D．内质网膜和高尔基体膜都具有流动性 (11)1、将人的红细胞放入4 ℃蒸馏水中，一 段时间后红细胞破裂，主要原因是 （ ）  A、红细胞膜具有水溶性  B、红细胞的液泡体积增大 C、蒸馏水大量进入红细胞  D、低温时红细胞膜流动性增大 【解析】本题主要考查红细胞的结构特点。人的成熟的红细胞的结构比较简单，只有细胞膜和细胞质基质，没有细胞核和复杂的具膜细胞器。将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，红细胞的细胞内液浓度大于细胞外的环境浓度，导致红细胞不断吸水而涨破。 【评价】本题考察中4 ℃是一个小骗局，容易误导学生选择D。但是本题的考察难度比较低，因此通常学生都可以很容易作答。 (2012) （山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、河南、贵州、云南、甘肃、青海、湖北、湖南、辽宁）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的A． tRNA种类不同 B. mRNA碱基序列不同C. 核糖体成分不同 D. 同一密码子决定的氨基酸不同 解析：本题以细胞的成分为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，但比较基础，考生容易得分。在两种蛋白质合成过程中，tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。合成蛋白质的模版是mRNA，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，原因只能是mRNA碱基序列不同。 第 二 题 （07）2．下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述，错误的是 A．分裂间期发生DNA复制 B、分裂间期有蛋白质合成 C．分裂间期有RNA合成 D、分裂间期有逆转录发生 （08）2.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是A.光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B.光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C.黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D.黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液 【解析】光合作用的进行必须有光照和二氧化碳等原料。要通过好氧细菌检测氧气的放出，因此实验要在隔绝空气（氧气）的条件下进行，便于观察氧气的产生与否。 （09）2. 右图表示酶活性与温度的关系。下列叙述正确的是 A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降 B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升 C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存 D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重 （10）2．下列关于呼吸作用的叙述，正确的是 A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结 合生成水 C．无氧呼吸不需要O2的参与。该过程最终有 [H]的积累 D．质量相同时，脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 解析：丙酮酸是呼吸作用的中