刘政《塔沟武术学校成功办学模式对武术教育的启示》修改版答案.docVIP

塔沟武术学校办学模式对当代武术教育的启示 刘 政 ，张云崖 （上海体育学院 武术学院 上海 200438） 摘 要:本文主要运用文献资料、访谈、口述等研究方法。对塔沟武术学校成功的办学模式进行总结，以求对武术教育中存在的问题给与分析。通过这一个案分析，旨在为当前武术教育的发展提供鲜活的案例及成功经验，从而促进中国武术教育的发展，为武术的传承与弘扬提供一个新的视角。 关键词：塔沟武术学校；武术教育；办学模式；发展 作为中国四大国粹之一的中华武术有着深厚的历史文化内涵。它不仅是中国传统文化的代表之一，也是民族的文化符号。“既是民族的也是世界的。”随着世界各国的文化交流越来越频繁、层次越来越多元化，武术逐渐成为中国传统文化的一张“明信片”，受到各国人民的关注。上世纪80年代热播的电影《少林寺》，曾经在中华大地乃至世界各地掀起一股习武热潮。数以千万计的年轻人，在电影的感召下走上习武之路。顺应这股潮流，一些武术学校、武术馆也如雨后春笋冒了出来。然而受制于办学模式和教练自身的水平等因素，各地武术学校、武术馆的质量也良莠不齐，很多武术馆校只是昙花一现。当然，也有部分馆校顶住重重压力与挑战，在艰难困苦中保持自己的特色，走出一条富有特色的办学成功之路，不断创新为武术教育的发展做出贡献。 塔沟武校位于河南省登封市嵩山少林寺的东部，由塔沟村老拳师刘宝山于1979年创办的一所民办武校。校园占地面积大，训练场地宽阔，文化课设施齐全，在校师生3万多名。塔沟武校成立30多年来，共为社会培养了10万多名“文武兼备”的复合型人才，如张帅可、李鸣凤、张开印、李俊丽等。塔沟武校在国际、国内重要武术比赛中，共获奖牌4641枚，其中金牌2221枚，奖牌数和金牌数均列国内武术学校之冠[1]。塔沟武校受邀到世界80多个国家和地区进行武术教学和表演，频繁的出现在央视春晚、奥运会、残奥会、青奥会等重特大活动。正是借助这些平台和展示机会，塔沟武术学校成为国内外知名武校。取得这样成绩背后的重要原因，在于塔沟武校有军事化的管理制度、提供良好的就业渠道、良好奖惩措施、优秀的办学特色、优秀的师资队伍、进行合理宣传和公益活动等，这些都为武校的发展奠定了坚实的基础。本文正是希望客观公正地分析塔沟武校办学模式中的得失与经验教训，由此对武术传播教育提出合理化建议。 1 塔沟武术学校办学模式优势体现 1.1 以文武兼修，术德并重为教育目标 塔沟武校教学积极响应党的领导和号召，始终坚持“文武并重，德技双馨，传少林真功，育全新人才”的办学宗旨，高度重视学生的全面发展。据塔沟教育集团官方网资料显示，塔沟武校学员训练该校武术教学设有套路、散打、拳击、跆拳道、武术表演及绝技等专业，有教学班400多个。文化教学已形成了从幼儿班、中小学、高等教育和国际交流的完整教育教学体系。武校严格按照国家教育部颁发的教学大纲开设课程，规范学习内容。学校长期坚持正规系统的全面教育，注重素质和专业技能教育，使学生在德、智、体等方面得以全面发展，连年被主管部门评为“教学一等先进单位”。 青奥会开幕式表演现场盛况 1.4.2爱国荣校，坚持不懈，顽强拼搏 塔沟武术学校有自己一套独特的教学方法，为了增强学员的使命感和荣誉感，每次上课和放学坚持让学员进行校训“认真学，刻苦练，勿执门派，悉归一宗，以继承发扬中华武术瑰宝为己任，益智强身，习气励志，百尺竿头精进，报效祖国，匡扶正义”的背诵，不但要每一位学员体会到习武的作用，而且还增加了学员对武术的归属感和使命感。塔沟武校不但教学员如何做人，而且还教学员如何做事，笔者的教练员说在塔沟武校时的经历：“以前在塔沟武校训练时，由于过于用力导致胳膊脱臼，需要休养一段时间，就请了几天的假。不过看见队友在训练场上挥洒汗水，自己却不能训练有些难过。这时，总教练似乎看出我的心思，走到我的面前说了一句话，至今让我至今记忆犹新。他说：“膀子受伤了腿总可以用吧。”这句话深深触动了我，让我明白无论做什么事都不要为自己找借口。夏练三伏,冬练三九,练武不能怕吃苦，正如李小龙所说：选择武术是一个自讨苦吃的过程。滴水穿石,铁柞磨针,外练手眼身法步,内修精神气力功，孜孜不倦,锲而不舍。武校正是用这种永不服输、坚持不懈、奋勇拼搏精神，培养并形成了“塔沟武术精神”。 1.5 强大的人格魅力 塔沟武术集团总教练刘宝山先生出生于武术世家是全国著名拳师、中国民间文化杰出传承人、国家武术九段，率先办起了以传授少林功夫为主要特色的武术学校。虽然很有有很高的声望，但是老人为人朴素、低调，做事不讲排场，爱护学校、爱护教练员、爱护学生。老人教育儿子刘海超、刘海钦、刘海科要求也很严格，以“严于律己，宽厚待人”的自律和博爱精神，为武校树立了模范。这种崇高的人格魅力受到了广大师生的爱戴和拥护，