2008高中考试写作专题演示课件——审题立意.pptVIP

且看下面的例文： 用心雕琢自己的天使 (正文略) 该文选择的是“雕琢自己的天使”这个“点”。这里的“天使”是具有“自己独特的光芒”、独特个性和有思想棱角的理想的人。确定了这一立意，文章在选材、议理上就紧紧围绕它而展开推进：歌唱家正是因为风格不同才显示各自的生命力，文学家正是因为风格不同才张扬着各自的个性；春夏秋冬，色彩缤纷，风景各异，大自然才显得可爱，而人的气度、品性、喜怒哀乐只有真切展现，才会“闪烁着人的光芒”。理由如此充足,用心把自己雕琢成这样的天使就是理所当然的了。 深 刻 “符合题意”是对文章的基本要求，“立意深刻”是更高层次的要求。《考纲》关于深刻的表述是：透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用。“深刻”在于能察他人之不能察，悟他人之不能悟，思他人之未所思，言他人之未能言，对问题的分析、判断、提取、立论有独到的眼光。深刻，是卓越才识的表现，因此，需要坚实的理论修养，丰厚的文化积淀。深刻不是异想天开，不是荒诞奇诡，更不是异端邪说；深刻是深掘主旨，深察事因，升华意境，让人受到启迪，深深回味。如何让文章深刻? 1．反思现实。 文为时而著，诗合事而作，强调的是文章具有现实意义。立意的现实意义(即针对性)，是写作的最重要本质。立意是否具有现实意义，并不取决于用古代材料还是写现实生活，而在于能否直接评判、褒贬现实，形象能否折射现实。对现实的反思尤能表现文章对现实的强烈关注，因此也容易让立意高远。 请看2006年北京作文考题： 许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称作该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号；天桥的杂耍、胡同小贩的吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。 对此，请以“北京的符号”为题，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。除诗歌外，文体不限，不少于800字。 对“符号”的象征意义，文题本身已从不同角度，以不同的事物作了阐释，审题是不难的。在文题所给的具体“符号”中，选择一个点、一个方面来发表感悟和看法，相信是大多数考生的选择，也可以写出好文章；如果能深入探讨“符号”背后的深刻含义，揭示传承这些符号、创造新的北京符号的意义，更可以写出精彩的文章。因为，这个文题的命制，本身就具有强烈的人文意蕴和时代气息。 且看下面的例文： 北京的符号 (正文略) 读罢该文，为作者的理性反思叫好，为文章的思想深度叫好。作者是如何反思，如何表现立意的深度的呢? ①框定一个反思的现实背景。“随着全球化大潮的冲击，似乎我们的符号面临着被冲淡、消失的危机。”作者的这种忧虑有现实的依据，巴黎、伦敦、雅典，这些举办过奥运会的城市各以自身的特有符号而自豪，而即将举办奥运的北京，其符号却在被冲淡甚至消失。作者的反思建立在对现实的准确观察和深切关怀基础上，有极强的针对性。 ②提出一个反思的中心问题：“开放的北京，奥运的北京，将如何描画自己的符号呢?”这个问题是作者反思的焦点，也是立意的重点，后文的深入论述，给出了明确的回应。 ③批判了两种错误现象。一是代表着北京符号的四合院在隆隆的推土机声中轰然倒地，连硕果仅存的故宫也被更“巨大”的高楼大厦淹没，尽管王府井步行街还有中式大楼，“鸟巢”的基座是美丽的“中国红”。一是展示在2004年雅典奥运会闭幕式上的中国文化，只是一种“文化符号的堆砌，更像是谄媚的逢迎”，没能端出中国文化的最精美的大餐。建筑、文化的现状，正反映着北京符号的冲淡、缺损。这种批判，在否定中有肯定，既有理性，又有力度，因而是深刻的。 ④表达一个强烈愿望。这个愿望是：北京正在努力保护自己的符号，不要被“现代化”的呼声驱散；希望汉唐气象、魏晋风度、老庄风雅这些独特的传统文化和北京的独特文化符号在2008年的“人文奥运”上得到充分展现。这个愿望，是反思的结果，是立意的归宿。 2．反弹琵琶。 一般考场作文，当顺着命题指向来立意。但为了表现思维的独特性，展示作者的不同才识，常常“逆”命题立意，写出独树一帜的文章来，这就称之为“反弹琵琶”。这样的作文因为才识不同一般，思考的角度有别于常人，所以显得深刻。反弹琵琶要注意：(1)立意必须符合题旨，内容符合文题范围，只是思考的角度从逆向切人；(2)文题本身具有反向切人的可能性，不能为了出新而硬作反弹，弄巧成拙。 请看2006年湖北卷作文题： 在汉语里，“三”是个有意味的数词，构成了很多词语。比如“三思而行”，“三省吾身”，“单一反三”，“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠，顶个膏葛亮”等等。这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括，又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。 请根据你对上述词语或