2017年重庆市万州区甘宁初级中学七年级数学上册 2.9 有理数的乘法（第1课时）课件 （新版）华东师大版.pptVIP

2.9有理数的乘法;一只小虫，沿一条东西巷的跑道，以每分钟3米的速度向东爬行2分钟，那么它现在位于原来位置的哪个方向？相距多少米？;这个问题用乘法来解答为：;-2;;-2;观察比较，你有什么发现？;积的符号与两乘数符号的关系：;我们可以从两数的符号变化来探究积的符号变化，并决定乘得的最后数值结果。; 例如计算（-5）×（-2）;例如计算（-6）×4;做一做：;1、你能看出下面计算有误么？ 如果错了，请改正。;2、1）如果a×b=0，则这两个数（ ）;3、 (用“＞”或“＜”号连接)： (1)如果a＜0，b＜0，那么ab_______0； (2)如果a＜0，b0，那么ab_______0； (3)如果a＞0时，那么a_______2a； (4)如果a＜0时，那么a_______2a;;1）有理数的乘法法则，它的做法带给我们这样的启示。 2）特殊的乘法运算，比如任何数同0相乘，任何数同1或者（-1）相乘，互为倒数的两个数相 乘等等。 3）我??在进行乘法运算的时候，应该注意些什么呢？