0心理的实质与进展.pptVIP

心理的实质与发展 教学目标 通过教学使学生理解心理的实质、心理发展的概念、心理发展的年龄特征及影响儿童心理发展的因素，了解神经系统的结构和功能，条件反射学说以及心理发展阶段的划分，明确认知发展的一般趋势。 心理的实质 心理是脑的机制 心理是人脑对客观现实的反映 心理的生理基础 神经系统的结构和功能 神经元 神经网络 脑 神经 ------体液调节 心理是脑的反应机能 神经系统的结构 The Somatic Nervous System 脑神经（面部肌肉、粘膜、腺体等） 12对：嗅、视、动眼、滑车、三叉、外展、面、位听、舌咽、迷走（内脏血管和腺体）、舌下 脊神经（颈部以下身体的感觉和运动） 31对 颈神经8对 胸神经12对 腰神经5对 骶神经5对 尾神经1对 The Autonomic Nervous System The sympathetic nervous system 交感神经系统（处理麻烦） The parasympathetic nervous system 副交感神经系统（打理家政） 神经系统的进化 网状 链状 节状 管状 神经系统的细胞 １８９１年，Waldeyer 神经元的结构: 树突，轴突，胞体 　　　　　　功能：接受和传递信息 神经元的种类： 　内导神经元：收集体内外刺激传到中