2013-2-19向第一课时要效率1.pptVIP

师：今天，我们要学习的一文节选于《小兵张嘎》（出示书本）这本书 生：小嘎子和胖墩儿比赛摔跤 师：小嘎子在北方话里是指机灵淘气又不令人厌烦的男孩。胖墩儿，一看字面就知道。 生：体型很胖很胖的。 师：个子矮矮胖胖的。我们都经过了预习，分享一下预习的收获。 分行出示：（有的在朗读时随机解释） 胖墩儿 单褂儿 一点儿 虎势儿 猴儿 牛劲儿 俩人： 两个人 似[sì]乎 似[shì]?的 （公鸡鹐架）似的 （猴儿）似的 （走马灯）似的 叉[chā]着腰 一叉[chǎ]一搂 合了裆 露破绽 扳不动 使巧劲 冷绊子 塌着腰 手疾眼快 精神抖擞 蹦来蹦去 傻大黑粗 膀大腰粗 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 牧 捕 蝉 闭 立 所 林 黄 童 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (yì)诣 (qín)禽 (yuē)曰 (wèi)为设果 梁国 (yìng)应声 乃 聪惠 (慧) 《杨氏之子》 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 捕 蝉 林 童 童 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 黄 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ?? 所见 袁枚 意 欲 捕 鸣 蝉， 忽 然 闭 口 立。 ???? ??? 歌 声 振 林 樾。 牧 童 骑 黄 牛， Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （音乐继续） 师：音乐伴随我们坐上小艇领略异国风情，音乐伴随我们认认真真书写本课生字。（出示方格）观察后写字。抄写每个生字，易错字多写一遍。 师上面的字都认真抄写了，能不能根据情景默写生字呢？。 Ni si ting shao qiao cha 威（ ）( ）小（ ）船头和船（ ）（ ）起，在纵横交（ ） cang 的河道上行驶，我们坐在船（ ）里，很是舒畅。 师：下节课，我们继续领略马克吐温笔下的威尼斯小艇的万种风情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 字词学习 1、提出易错字，难以理解的字词 2、与揭示课题紧密联系 3、与课文的语境结合在一起。 4、与积累书写结合在一起 5、与概括主要内容结合在一起。 认记 书写 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3、感知，概括时求“效” 低中高有区别 低年级了解主要内容 中年级大致说出主要意思 高年级用方法概括主要内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2