坚持“八个强化” 推进“两学一做”.docVIP

坚持“八个强化” 推进“两学一做” 　　“两学一做”学习教育中，福建省直机关突出全覆盖、常态化、重创新、求实效，坚持“八个强化”，作为6个成功经验之一，在全国机关党建工作研讨会上交流。 　　强化领导带头。省委书记尤权带头作动员、上党课、参加支部组织生活会，其他省委常委以普通党员身份参加所在党支部的学习研讨，以上率下，起到很好的示范带动作用。省直工委多次召开委员会议研究部署学习教育，出台具体指导意见，率先召开三个专题学习研讨会，带动省直机关各级党组织开展好专题学习。省直各单位领导班子、领导干部躬身践行、率先垂范，带头学、带头查、带头改，形成了上行下效、整体联动的总体效应。 　　强化组织督导。深入实施上下联动、点面结合、全面覆盖的立体式督导。省委督导二组通过听取汇报、座谈调研、参加学习研讨等方式，先后多次深入省直单位、基层支部进行督导。省直工委成立8个督导组，采取召开督导工作片会、专项督导、随机抽查等方式，全面督导覆盖125个省直单位，先后开展四轮学习教育督导。省直各单位成立365个督导小组，累计1960多人次深入基层督导，了解基层学习教育开展情况，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。 　　强化支部主导。各单位机关党组织着眼经常性教育，注重发挥党支部主体作用，健全了机关党支部学习教育、换届选举、工作汇报、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话、联系服务群众等系列制度，促进学习教育常态化、长效化。 　　强化创新引领。在抓好规定篇目学习的基础上，把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神和对福建工作的一系列重要指示精神，以及党的十八届六中全会精神等结合起来，并组织党员到东山、古田、上杭、寿宁等红色教育基地和党性教育基地参观学习，推动党员真学实学、学深悟透。各单位充分发挥主动性、创造性，探索“互联网+”学习模式，编制口袋书、连环画、微电影、微漫画、微课件等教材，用好用活“党员e家”“党建微课”平台，满足党员多样化需求。 　　强化问题导向。坚持边学边改，坚持把解决问题贯穿于学习教育始终。省直工委以落实基层党建7项重点任务为抓手，着力发现和解决基层党建“短板”。先后分8个片区召开党建联系片会议，采取不打招呼、一竿子插到底的方式深入各单位和基层支部，随机抽查40个省直单位和下属200个党支部，帮助基层查找发现、分析解决基层党建工作中存在的问题，推动各项工作落实。 　　强化典型带动。注重挖掘、培育、发现、宣传一批先进典型。共在省直机关建立1410个学习教育联系点，通过重点指导，积极培育引导，着力把联系点打造成示范点。结合纪念建党95周年，省直机关共表彰推出646个先进典型，并组建“两学一做”先进事迹巡回报告团，连续开展巡回宣讲。各单位普遍开展选树、表彰和学习宣传先进典型活动。 　　强化实践推动。各单位普遍将学习教育与做好当前工作、服务全省大局结合起来，与做好机关党建各项工作结合起来，以学习教育推动服务中心，促进各项工作落实。普遍持续深入开展“学雷锋、学厦航、学长汀”“三学”主题实践活动，扎实推进机关在职党员到社区报到服务群众，7100多个基层党组织与驻地社区结文明共建对子，为社区办民生建设实事15300多件。 　　强化舆论引导。开展“弘扬谷文昌精神?做合格共产党员”―省直机关“两学一做”学习教育演讲比赛，组织观看“党在我心中?圆梦新福建”书画摄影作品展、越剧《江姐》、王荷波先进事迹突出展、纪念红军长征胜利80周年文艺演出和档案资料展等，各单位广泛参与、深入宣传，努力营造学先进、比先进、赶先进良好氛围。同时，在“福建机关党建”网、“八闽机关党建”电视栏目、《党的生活》刊物、“机关党建信息”开设专题专栏，并注重运用中央、省级主流媒体和省直各单位宣传载体，全方位宣传报道省直单位学习教育的做法成效。 3