16种英语时态(经典收藏版),太全了综述.docx

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16种英语时态(经典收藏版),太全了综述

时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种,如下表所示: 各时态结构及用法 1. 一般现在时 (do/does; is/am/are) ①表示现在的情况、状态和特征。 例:He is a student. 他是一个学生。 ② 表示经常性、习惯性动作。 例:He always helps others. 他总是帮助别人。 ③ 客观事实和普遍真理。 例:The earth moves the sun. 地球绕着太阳转。 ④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表) 例:The next train leaves at 3 oclock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。 ⑤ 主将从现:在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。例:If it rains tomorrow, we will stay at home. 如果明天下雨,我们会待在家里。 2. 现在进行时(am/is/are doing) ①表示此时此刻正在发生的事情。 例:He is listning to the?music?now. 他现在正在听音乐。 ②表示目前一段时间内一直在做的事情,但不一定此时此刻正在做。 例:I am studying by using Qisu?English?APP this term. 这个学期我一直在使用奇速英语APP学习。 ③现在进行时可以表示将来的含义。 瞬时动词的进行一定表将来。 例: I am leaving. 我要离开了。 持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。 例: I am?travelling?next month. 下个月我要去旅行。 ④现在进行时与频度副词连用,表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例: He is always helping others. 他总是帮助别人。(褒义) 3. 过去进行时(was/ were doing) ①表示在过去一个具体的时间正在发生的动作。 例:Mary was listening to light?music?10 minutes ago. 10分钟前,玛丽正在听轻音乐。 ②表示过去某个时间段内一直在发生的事情。 例:I was travelling in?London?last summer vacation. 去年暑假我在伦敦旅行。 ③过去进行时可以表示过去将来的含义。 瞬时动词的过去进行时一定表示过去将来的含义。 例:Then?she?said she was leaving. 然后她说她要离开了。 持续动词的过去进行时只有在有过去将来的时间状语或过去将来的语境下才能表示过去将来。 例:She said that she was?travelling?the next day. 她说她第二天要去旅行。 ④过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。 例:When he lived in country,he was always helping the poor. 住在乡下时,他总是帮助穷人。 4. 一般将来时 ①基本结构是will do。 例:We will send her a glass hand-made craft as her birthday gift. 我们将送给她一个玻璃的手工制品,作为给她的生日礼物。 ②表示“打算…,要…”时,可用 am/is/are going to do。 例:This is just what I am going to say. 这正是我想说的。 ③ 表示“即将、正要”时,可用am/is/are about to do。强调近期内或马上要做的事。 例:Dont worry, I am about to make a close examination on you. 别担心,我马上就给你做一次仔细的检查。 ④be to do的2种用法: a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。 例:She is to be seen in the lab on Monday. 星期一你准会在实验室见到她。 b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to),表示一种命令、规劝性语气。 例:You are to go to bed and keep quiet, kids. Our guests are arriving in less than 5 minutes. 孩子们,你们必须 上床睡觉,不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。 5. 将来进行时(wi

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