人教版六上第三单元检测题.docVIP

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人教版六上第三单元检测题

六上第三单元测试题 基 础 积 累 一、拼写小能手。(6分) 1.由于雨下得太大,bāo guǒ( )被雨水lín( )湿了。这位身材kuí wu( )的快递员一个劲地跟我dào qiàn( )。 2.拉小提琴是爷爷一生无法gē shě( )的爱好,可自从他去世后,那把小提琴就一直被gē( )置在角落里,我再也听不到那yōu yáng( )的琴声了。 二、巧辨双胞胎。组词。(8分) 虑( ) 怨( ) 霉( ) 仪( ) 虚( ) 怒( ) 莓( ) 议( ) 三、字典大王巧填空。(3分) “蹑手蹑脚”的“蹑”,用音序查字法,先查音序( ),再查音节( );用部首查字法,先查部首( ),再查( )画。“蹑”的第七笔的笔画名称是( )。用一个近义词来解释“蹑手蹑脚”:( )。 四、词海拾贝。先补充词语,再选择一个自己喜欢的词语写一句话。(6分) 心( )肉( ) ( )作( )受 大吃一( ) 流( )忘( ) ( )( )大吉 兴高( )烈 _______________________________________________________________________ 五、对号入座。指出下列句子中省略号的作用,填序号。(4分) A.表明心理活动时断时续;B.表示省略递增的次数;C.表示语意的跳跃;D.表示说话结巴,欲言又止。 1.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……( ) 2.“谢谢上帝,总算活着回来啦。……我不在,你在家里做些什么呢?”( ) 3.“我?”桑娜脸色发白,说,“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶,真叫人害怕。我可替你担心呢!”( ) 4.自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……( ) 六、请选择下列语句所用的描写方法。(4分) A.动作描写 B.外貌描写 C.神态描写 D.环境描写 1.海上正起着风暴,外面又黑又冷。( ) 2.我指了指琴,摇了摇头,意思是说我拉不好。( ) 3.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。( ) 4.两个很小的孩子,都是卷头发,圆脸蛋,身上盖着旧衣服。( ) 七、选择恰当的短句填入句子中。(填序号)(4分) ①沙漠里的一泓清泉②一场洒落在久旱的土地上的甘露③冬日里的一片阳光 ④一首飘荡在夜空的歌谣 爱心是________,使饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是________,使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 八、积累大比拼。(5分) 1. ________________,不能动人。(《庄子》) 2.诚者,________________;诚之者,________________。(《礼记》) 3.有所期诺,________________;有所期约,________________。(《袁氏世范》) 九、口语交际。(4分) 针锋相对。请把乙同学的话补充完整。 甲:我认为小学生不能上网。小学生是非观念较为薄弱,自制力差。小学生上网很容易沉迷于网络,既影响学习成绩,还极易造成视力下降。 乙:我认为你以偏概全,小学生上网还是利大于弊的。___________________________ _____________________________________________________________________________ 阅 读 理 解 十、阅读加油站。(26分) (一)课文传真。(11分) 桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!” 1.这段话选自课文《________》,作者是______国作家________________。(3分) 2.文中最能体现桑娜心理的词语是________________,这个词语的意思是:________ ________________________。歇后语“________________________________”与它的意思相近。(3分) 3.用“ ”画出描写桑娜神情的句子。(2分) 4.这段话表现了桑娜___________________________________

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