“猫”片段教学的设计.pptVIP

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。 无忧无虑： 没有一点忧愁和顾虑。 ，它听到老鼠的一点响动，又多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 屏息凝视 抑制呼吸，聚精会神地看，不发出一点声音 。 猫又是老实，又是贪玩，又是尽职，那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢？同学们再读读课文，特别注意课文中连接的词语和句子。 1拟人： 例如“乖”…… 2表示极端说法的词语 : 例如“任凭”、“非…不…” 3对比： 例如“贪玩不回家”和前文“老实成天睡觉”对比 课后作业 1、预习第2、3自然段，找出猫的性格古怪还表现在哪些地方？ 2、观察身边的猫或感兴趣的其他小动物，记录感受。 * 你对猫的印象？？ Evaluation only. Created with A