立足“基本” 轻松迎考.docVIP

立足“基本” 轻松迎考 　　方程与不等式是初中代数的主干知识，是后续学习的重要基础.不等式与方程、函数的综合应用充分体现了相等与不等的对立与统一的辩证关系.此类中考试题都是紧扣新课程标准，重基础，重考查最基本的数学能力.希望同学们能够立足“基本”，轻松迎考. 　　一、从“直观出发”，发现自然解法 　　例1 （2016?山东东营）如图，直线y=x+b与直线y=kx+6交于点P（3，5），则关于x的不等式x+bkx+6的解集是 . 　　【解析】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系.从函数的角度看，就是寻求使一次函数y=x+b的值大于y=kx+6的自变量x的取值范围；从函数图像的角度看，就是确定直线y=x+b在直线y=kx+6的上方的部分所有的点的横坐标所构成的集合. 　　解：由图像得到直线y=x+b与直线y=kx+6的交点P（3，5），在点P（3，5）的右侧，直线y=x+b落在直线y=kx+6的上方，该部分对应的x的取值范围为x3，即不等式x+bkx+6的解集是x3. 　　【小试身手】1.将函数y=2x+b（b为常数）的图像位于x轴下方的部分沿x轴翻折至其上方后，所得的折线是函数y=[2x+b]（b为常数）的图像.若该图像在直线y=2下方的点的横坐标x满足0x3，则b的取值范围为_________. 　　二、从“基本经验”出发，寻找突破口 　　例2 （2016?浙江宁波）某商场销售A，B两种品牌的教学设备，这两种教学设备的进价和售价如表所示. 　　该商场计划购进两种教学设备若干套，共需66万元，全部销售后可获毛利润9万元. 　　（1）该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备各多少套？ 　　（2）通过市场调研，该商场决定在原计划的基础上，减少A种设备的购进数量，增加B种设备的购进数量，已知B种设备增加的数量是A种设备减少的数量的1.5倍.若用于购进这两种教学设备的总资金不超过69万元，问A种设备购进数量至多减少多少套？ 　　【解析】此题考查了一元一次不等式与二元一次方程组的应用.注意根据题意找到等量关系是关键. 　　（1）设该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备分别为x套，y套，根据题意可列方程组，解此方程组即可； 　　（2）设A种设备购进数量减少a套，则B种设备购进数量增加1.5a套，根据题意可列不等式，解不等式即可求得答案. 　　解：（1）设该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备分别为x套，y套， 　　[1.5x+1.2y=66，0.15x+0.2y=9，]解得：[x=20，y=30.] 　　答：该商场计划购进A，B两种品牌的教学设备分别为20套，30套. 　　（2）设A种设备购进数量减少a套，则B种设备购进数量增加1.5a套， 　　1.5（20-a）+1.2（30+1.5a）≤69， 　　解得：a≤10. 　　答：A种设备购进数量至多减少10套. 　　【小试身手】2.大学生小刘回乡创办小微企业，初期购得原材料若干吨，每天生产相同件数的某种产品，单件产品所耗费的原材料相同.当生产6天后剩余原材料36吨，当生产10天后剩余原材料30吨.若剩余原材料数量小于或等于3吨，则需补充原材料以保证正常生产. 　　（1）求初期购得的原材料吨数与每天所耗费的原材料吨数； 　　（2）若生产16天后，根据市场需求每天产量提高20%，则最多再生产多少天后必须补充原材料？ 　　3.（2015?四川乐山）“六一”期间，小张购进100只两种型号的文具进行销售，其进价和售价之间的关系如下表： 　　（1）小张如何进货，使进货款恰好为1300元？ 　　（2）要使销售文具所获利润最大，且所获利润不超过进货价格的40%，请你帮小张设计一个进货方案，并求出其所获利润的最大值. 　　三、从“基本思想”出发，实施转化 　　例3 （2015?广东广州）已知A=[x2+2x+1x2-1] 　　-[xx-1]. 　　（1）化简A； 　　（2）当x满足不等式组[x-1≥0，x-30]且x为整数时，求A的值. 　　【解析】此题主要考查分式的化简求值，注意化简时不能跨度太大而缺少必要的步骤，会失得分点.此题还考查了求一元一次不等式组的整数解问题，要熟练掌握，解决此类问题的关键在于正确求出不等式的解集，然后再根据题目中对于解集的限制得到下一步所需要的条件，最后求得不等式组的整数解即可. 　　解：（1）A=[x2+2x+1x2-1]-[xx-1] 　　=[x+12x+1x-1]-[xx-1] 　　=[x+1x-1]-[xx-1] 　　=[1x-1]. 　　（2）∵[x-1≥0，x-30，]∴[x≥1，x3，] 　　∴1≤x3， 　　∵x为整数， 　　∴x=1或x=2. 　　①当x=1时，