1电子实习—采购检验元器件.pptVIP

任务一 电子工艺实训 课件说明 电子工艺实训课件的制作遵循基于工作过程系统化的课程开发理念。课件以电子产品为载体，将电子产品的生产划分为五个学习情境，每一个学习情境都有对应工作岗位。 学习情境包含学什么，掌握什么，如何演示，主要内容，扩展内容，训练内容。每个学习情境运用图文并茂的形式，形象生动的表现，意在引导学生学习兴趣及学生积极性。 课件课程体系依据无线电装接工与无线电调试工主要工作任务设计开发。 课件内容详尽，可采取教师边演示课件边示范，学生边听边练习的教学手段进行。也可作为资料提供给学生，学生通过自学完成课件训练要求。 什么是工艺？ 对于工业企业及其所制造的产品来说，工艺工作的出发点是为了提高劳动生产率，生产优质产品以及增加生产利润。它建立在对于时间、速度、能源、方法、程序、生产手段、工作环境、组织机构、劳动管理、质量控制等诸多因素的科学研究之上。工艺学的理论及应用，指导企业从原材料采购开始，覆盖加工、制造、检验等每一个环节，直到成品包装、入库、运输和销售（包括销售活动中的技术服务及用户信息反馈），为企业组织有节奏的均衡生产提供科学的依据。可以说，工艺是企业科学生产的法律和法规，工艺学是一门综合性的科学。 电子工艺研究的范围是什么？ 电子产品的种类繁多，主要可分为电子材料、元器件、配件（整件、部件）、整机和系统。其中，各种电子材料及元器件是构成配件和整机的基本单元，配件和整机又是组成电子系统的基本单元。这些产品一般由专门化分工的厂家生产，必须根据它们的生产特点制定不同的制造工艺。本课程领域，在于讨论电子整机产品的制造工艺。这是由于，对于大多数接触电子产品制造过程的工程技术人员以及广大直接技术操作者来说，主要涉及到的是这类产品从设计开始，在试验、装配、焊接、调整、检验、维修、服务方面的工艺过程，对于各种电子材料及电子元器件，则是从使用的角度讨论它们的外部特性及其选择和检验。本学习领域中“电子工艺”，是指电子整机产品生产制造过程方面的内容。 根据电子产品生产流程设计课件内容 根据生产性岗位设计课件内容 课件载体——超外差收音机 为什么选择收音机作为课件载体呢？ 具有系统性：由配件构成完整的电子产品 具有示范性：包含模拟电子的所有内容及高 频电子的部分内容。 具有实用性： 收听广播、参加外语考试。 什么是检验？ 检验的依据是什么？ 检验分类 什么是检验？ 看什么？掌握什么？ 收音机整机是由许多元器件组成的，我们要了解 各个元件的特性，保证安装元件的质量，这是成功安 装收音机的第一步。所以我们要注意看电子元件的图 形符号与文字符号，看各类元件的标识方法及用途， 掌握常用电子元器件的检测方法。 课件演示情境设计 教师准备：给学生分发万用表，所需电子元器件。 课件演示：常用普通电子元件（电阻、电容用途及测 量方法） 工作任务：学生检测并记录数据（表格由教师设计） 课件演示：半导体元器件（二极管，三极管用途及测 量方法） 工作任务：学生检测并记录数据（表格由教师设计） 课件演示：电感元器件（天线线圈、中频变压器、振 荡线圈、输入变压器、输出变压器、扬声器） 工作任务：学生检测并记录数据（表格由教师设计） 普通电子元件－电阻器 电阻器的外形与符号 电位器 电位器的表示法：电位器用字母RP表示，电路符号如下图 电阻器的简单测试 测量电阻的方法很多，可用欧姆表、电阻电桥和数字欧姆表直接测量，也可根据欧姆定律R=V／I，通过测量流过电阻的电流I及电阻上的压降V来间接测量电阻值。 当测量精度要求较高时，可采用电阻电桥测量电阻。 当测量精度要求不高时，可直接用欧姆表测量电阻。 用数字万用表测量电阻（见数字万用表的使用） 注意事项： 　应使用万用表的欧姆档测量，用欧姆档测量时模拟万用表的黑表笔为“+”，而数字万用表的红表笔为“+”。用模拟万用表测量前，首先要对欧姆档进行调零。　　　　　　　　　　选择量程时应尽可能让指针指在表盘的中部，以提高准确度 　测量大电阻时，千万不能用手抓着电阻的两端进行测量，否则会影响测量的精度。 　在电路中测量时，不允许带电测量，且应断开一端，防止其它元件的影响，如电路中有电容将电容放电后再测量。　　　 电容的分类 电容器外形与符号 电容器的主要性能参数 2、额定工作电压 电容器在规定的温度下，