18课美国南北战争综述.pptx

哦，船长，我的船长 ——选自惠特曼《草叶集》 哦，船长，我的船长! 我们险恶的航程已经告终, 我们的船安渡过惊涛骇浪， 我们寻求的奖赏已赢得手中。港口已经不远，钟声我已听见， 万千人众在欢呼呐喊， 目迎着我们的船从容返航， 我们的船威严而且勇敢。可是，心啊！心啊！心啊！哦，殷红的血滴流泻，在甲板上，那里躺着我的船长，他已倒下，已死去，已冷却。…… （林肯） 美国总统 他的地位相当于： 音乐中的贝多芬 诗歌中的但丁 绘画中的拉斐尔 人生哲学中的耶酥 　　　　林肯 　　Abraham Lincoln 　　　1809-1865 Civil War, U.S. 学习目标： 1．了解和掌握美国南北战争爆发的原因，战争中的主要事件以及战争的性质和作用。 2．林肯总统的贡献 3 认识到内战取消了黑人奴隶制度，维护了国家的统一，有利于以后美国经济的发展。 自主学习 目标导航 1、独立后的美国存在着 和_____ 两种对立的经济制度。 2、随着经济的发展，19世纪中期，围绕着_________问题，北方和南方的矛盾再也无法调和。 3、1861年3月，主张限制奴隶制的共和党人 当选为总统，成为内战的导火线。 4、1861年初，南方一些州联合起来，宣布组成一个独立的国家号称“南部联盟”。这年4月，__________军队挑起内战，美国南北战争爆发。 5、1862年9月，林肯颁布了__________,规定从_______年起，废除叛乱各州的奴隶制。 6. _______年，南北战争以_________的胜利告终，美国统一得到维护。 北方资本主义工业 南方种植园经济 奴隶制的废存 林肯 南方 《解放黑人奴隶宣言》 1863 1865 北方 从美国国旗看美国的领土扩张 1867年从俄国购买 1898年吞并 一、美国领土的扩张 美国南北战争 1、美国领土的扩张 方式： 方向： 东 西 结果： 购买、抢占、吞并 东临大西洋，西濒太平洋 美国南方种植园经济（奴隶制度） 18世纪末，由于种植园经济效率低、成本高，无利可图，已经走向衰落。1793年美国人惠特尼发明轧棉机，清除棉籽的效率提高了一千倍。对棉花的需求激增，种植园又兴盛起来。 北部资本主义工商业经济（资本主义制度） 美国北部新兴的城市动力织布机厂 １、“北部”象征着哪一阶级？ ２、“南部”象征着哪一阶级？ ３、南北矛盾的核心是什么？ 南北冲突的基本原因 资产阶级 种植园奴隶主 奴隶制的存废问题 南 部 北 部 西部新扩张的领土 南方种植园经济 矛 盾 南北双方的矛盾的焦点： 北方资本主义经济 劳动力 西部土地 北方： 南方：限制奴隶自由 南方： 北方： 自由劳动力 要求把奴隶制扩展到西部新增加的土地上 坚决反对 奴隶制的废存问题。 英语广告的主要内容是：出售94名原产地的健康黑奴，其中有39名成年男子，15名男孩，24名妇女和16名女孩。 南方拍卖黑奴的场景随处可见 这些黑人奴隶失去了人身自由，被种植园主随意买卖。他们几乎没有私人财产，不许读书写字，不经奴隶主允许不准结婚……奴隶每天劳动的时间很长，终年不得休息。繁重的体力劳动，加上恶劣的生活条件，很快耗尽了黑人奴隶的精力，所以种植园主需要不断地补充奴隶。 一排排黑人奴隶戴着脚镣手铐站在那里，他们都被一根根粗壮的绳子串在一起。奴隶主们一个跟着一个走了过来。象买骡子买马一样仔细打量他们，有时还走上前摸摸他们的胳膊，拍拍他们的大腿，看他们是不是长得结实，肌肉发达，将来干活有没有力气。奴隶贩子当众用皮鞭毒打他们，用烧红的铁条烙他们身。 一个奴隶主买下一个姑娘，大声叫嚣：“乖乖呆在我的种植园里劳动，妄想逃跑！如果逃跑，我一定会派人抓到你，哪怕带回来的是你的头颅！” 林肯不忍看下去，小声对伙伴说：“我们走吧，等到那么一天，我有机会来打击这一制度时，我一定把它彻底打垮。” （学生选择角色：林肯1人，奴隶主3人，黑奴若干，剩余学生旁白） 1860年11月，主张限制奴隶制的林肯当选为美国总统。 一个 国家一半人民是奴隶，一半人民是主人的国家，绝对不可能永久存在！我们每一个有正义感的国民，都应该拿出信心、力量去做我们认为应该做的事情 美国南北战争 　　　　　　林肯 　　Abraham Lincoln 　　　1809-1865 1861年4月12日，南方同盟军炮轰萨姆特要塞 南方宣布独立，挑起内战 头脑风暴：战争初期形势会怎样呢 南北双方情况对比表 双方 州数 人口 经济 性质 人心 海军舰只 北方 23个 2200万 先进 正义 支持 700艘 南方 11个 900万 落后 非正义 反对 少量 3、战争初期形势：北方