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教科版三年级上册第一单元植物单元复习重点
第一单元 植物
1.1 我看到了什么
1、我能用各种简便的方法描述树的形状、粗细和高矮。
2、用图画、拓印作记录,搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。3、*树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。
4、观察可以让我们获得很多信息,观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。(4页)
5、我们能用眼睛 看 、用耳朵听、用手摸、用鼻子 闻、用尺量等方法来观察一棵树,观察大树时,带上皮尺、放大镜等工具能使我们更容易了解大树。放大镜、软尺是常用的对大树进行观察和测量的工具。
6、在一棵真正的大树前,我看到过什么?树EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps10 \o\ad(\s\up 9(liú),瘤)、叶片、果实、小动物、鸟巢、小鸟、小草、藤蔓、苔藓。3页
7、当我们想要了解得更多、知道得更多,带着这样的目的去看的时候,我们的观察活动就开始了。3页
8、文字、画图、做树皮拓印是科学观察记录的重要手段。
9、(看)、(听)、(摸)、(问)、(量)、(闻)等方法都是科学观察的基本方法。
1.2 校园的树木
观察大树的时候,我们应该按照 由远及近 、 从整体到局部 的顺序进行观察;
拓印树皮图案的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使凸起的部分染上颜色。6页
3、树的相同之处:它们都长在泥土里;都需要阳光、空气、水份和营养;都有木质的树干;一般是多年生的……7页
树的不同之处:树冠有大小;树干有粗细;有的树皮光滑,有的粗糙;结的果实不一样;叶子不一样……7页
4、*树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成,树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。
5、*用简图描述树的整体形状,用拓印树皮的方法观察树干,用实物来补充语言描述的不足。
6、*树生长在一定的环境里,有一定的生存需要。
7、树皮是灰褐色的,摸上去非常粗糙,树干上还长着青苔,有蚂蚁在爬。7页
7、用 画图、拓印、做记录、搜集一些实物标本,都是我们观察、描述树木可以使用的方法。
1.3大树和小草
一般情况下,可以从叶子的形状特点来辨认野草的种类。
1、大树的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株高大,茎粗、很硬,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是木本植物。
小草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细、较软,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子,多年生寿命长,是草本植物。
大树和小草的相同点:长在土壤里,需要阳光、水分,有根、茎、叶,有的会开花结果、有种子。(此题是9页下答案)
2、我国常见的四种小草:狗尾草、黄花EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps10 \o\ad(\s\up 9(cù),酢)(cu)浆草(别名三叶草)、蒲公英、车前草。8页
3、在校园里不仅有高大的树木,还有低矮的小草。8页
4、狗尾草是一年生杂草,它的果实串毛茸茸的很像狗尾巴。8页
5、植物茎按软硬可分为木质茎和草质茎。像樟树茎一样的茎叫木质茎,像狗尾草一样的茎叫草质茎。9页
树是木本植物,草是草本植物。9页
6、草本植物有:狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵、白菜……
木本植物有:白杨树、柳树、杏树、苹果树、樟树、……
7、*大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮不同、茎的粗细和质地不同、寿命的长短不同。
8、*大树和小草一样,具有生命体的共同特征。
9、*大树和小草都生长在土壤里,都有绿色的叶,都会开花结果,都需要水分、阳光和空气。
1.4水生植物
1、水生植物分为三类:沉水植物、浮水植物、挺水植物。
1、陆地上生长着许多植物,水中也生长着许多植物。水葫芦和金鱼藻是两种常见的水生植物。10页
2、*水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因。11页
3、*水生植物都有根、茎、叶等器官,它们的生长需要水分、阳光和空气。
4、(此题是11页下答案)水葫芦和金鱼藻的相同点:生长在水中,有适应水生环境的结构;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。
5、(此题是11页下答案)水葫芦的特点:生长在水中,叶柄膨大有气囊,能浮在水面上;有根、茎、叶;会繁殖后代,会死亡;生长条件需要水、阳光、空气等。
6、狗尾草的特点:长在土壤里,需要阳光、水分,植株矮小,茎细,较软;有根、茎、叶,会开花结果;有种子,寿命短,是草本植物。
7、水葫芦和狗尾草的相同点:生长条件都需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶,都会繁殖后代;寿命都短,都是草本植物。
8、水生植物和陆生植物的相同点:生长条件都需要水分、阳光和空气;有根、茎、叶,都会繁殖后代。
1.5 植物的叶
1、*植物的叶一般由叶片、叶柄组成,叶片上有叶脉。
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