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“论语十则”演示课件人教版
一、学习目标 1.认读字词; 2.理解各则语录; 3.整理、积累语言材料。 4.学习和继承中国古代先进的学习方法和态度,初步了解中国古代优秀的传统文化和辉煌成就。 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。相传有弟子三千,贤弟子七十二人,孔子曾带领弟子周游列国14年。孔子还是一位古文献整理家,曾修《诗》、《书》,定《礼》、《乐》,序《周易》,作《春秋》。他正直、乐观向上、积极进取,一生都在追求真、善、美,一生都在追求理想的社会。 论语 《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一。结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。 现在通行的《论语》20篇,内容以伦理、教育为主。 《论语》名称的来由,班固《汉书·艺文志》说:“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。当时弟子各有所记。夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。” ——《论语》—— 是一部记录孔子和他弟子言行的书。 划分节奏 子曰:“学而/时习之,不亦/说乎?有朋/自远 方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,不亦/君子乎?” 曾子曰:“曾子曰:“吾/日三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?” 子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。” 子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。” 子曰:“由,诲女/知之乎!知之/为知之,不知/为不知,是/知也。” 子曰:“见贤/思齐焉,见不贤/而内自省也。” 子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。” 曾子曰:“士/不可以不弘毅,任重/而道远。仁/以为己任,不亦/重乎?死而/后已,不亦/远乎? 子曰:“岁寒,然后知/松柏之后调也。” 子贡问曰:“有一言/而可以/终身行之者乎?” 子曰:“其/恕乎!己所不欲,勿施于人。” 子曰:“学 而 时习之,不 亦 说 乎 ?有 朋 自远方来,不 亦 乐 乎?人不知而不 愠,不 君 子 乎 ? ” (《学而》) 子曰:“温故而知新,可以为师矣.” 1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 这句话说了哪几个方面的问题? 2、曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 曾子每天从哪三个方面反省自己? 3、 子曰:“温故而知新,可以为师矣。” 独立思考 4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。” 重点字词:罔、殆 5、子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。” 《为政》 重点字词:“女”通“汝” “知”通“智” 6、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。” 《里仁》 8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?” 《泰伯》 重点字词:士、弘毅 9、子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。” 《子罕》 岁 寒 10、 子贡问曰:“有一言而可以终身之行者乎?” 子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。” 《卫灵公》 回忆一下,前面我们学过的部分,还有哪些是讲与人交往的。 练一练 说 —— 1、作家作品类 孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期鲁国陬邑(今山东曲阜市东南)人.他是我国古代著名的思想家、教育家、儒家学派创始人。 《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书,是儒家经典著作之一。 2、成语类 温故知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 三人行必有我师 己所不欲,勿施于人 3、名言警句类 ①用于学习态度: 三人行必有我师 知之为知之,不知为不知 ②用于学习方法:学而时习之 温故而知新 ③用于思想修养:人不知而不愠 三人行必有我师 ④用于思想方法:学而不思则罔,思而不学则殆 ⑤用于日常生活:有朋自远方来,不亦乐乎 学以致用 1、复习的好处可以用 来表达 2、学习与思考应紧密结合,因为 . 3、别人总有自己学习的地方,孔子说: . 4、
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