七年级政治上册第一单元正确认识自我第一课生命的乐章节第三课时演示课件陕教版.ppt

活动一： 学生观查教材漫画，完成教材第八页的相关内容： 从四副漫画中，你得到了哪些启示？ 2 人与自然的和谐相处 （1）人与人的不和谐之处：全球荒漠化面积达到3800万平方公里，占地球陆地总面积的四分之一，每年有约200万人口死于空气污染引起的各类疾病；全球有11亿人喝不上干净水，每年有310万人死于不洁饮用水引发的相关疾病；人口剧增，环境恶化，耕地资源越来越紧…... (2)如何与自然和谐相处：亲近自然、欣赏自然，进而热爱自然。 生命是大自然的奇迹。自然万物构成了一个共存共荣的生命大系统，我们每个人的生命就产生于自然界并依赖于它。没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失了存在的可能。所以我们应该对大自然有敬畏之心、感激之心。也正因为如此，我们要深切体会对大自然中的所有生命的尊重，保护环境，爱护动植物对自身健康成长的重要性，以及对他人生活的重要意义。我们要体会生命的可贵，并在此基础上热爱生活，积极地投入生活，让再见的生命更有意义更有价值，让自己的生活更为丰富。 活动二： 学生欣赏教材的动物及自然风景图片，并简要介绍其动物的可爱之处，或者是说说自然风光的美妙之处。 * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 同学们欣赏完美丽的草原风光，听完美妙的音乐，你有什么样的体验和感受？ 小结： 大自然是美丽的，认识自然界的一部分，人不仅要热爱自己的生命，还要热爱自然界的一切生命。我们应当欣赏自然、亲近自然、热爱自然，与自然和谐相处，这就是我们今天要学的内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第三课时：亲近自然，热爱自然 一、亲近并热爱自然的 原因 二、人与自然的理想关系 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、亲近并热爱自然的原因 1.人类源于自然 2.人来生活在大自然怀抱中（生存和发展） 3.人类资源是有限的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.人类源于自然 生命是由无机物在自然界的长期（化学）作用下逐步演化而来的 人类的诞生 人类这种最高级生命，同其它动植物一样，都是适应于地表物质环境和太阳光电子辐射能动而生，是地球运行于第三轨道的产物 小结： 人类来源于自然界 生命的起源 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.人类生活在大自然的怀抱中 1看看我们人类与自然界的关系？ 想一想 请同学们观察第七页两组图，完成相关内容： 小结： 第一组图侧重说明人的生存离不开自然，第二组图通过人类对水的利用，侧重说明人的发展离不开自然。 同学们想一想，其实，我们的日常生活中也体现了人对自然的依赖。请同学们从衣、食、住、等几个方面举例说明。 2总结出这两组图所反映的道理。 以上两组图共同说明了人的生存与发展都离不开自然 小结： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 衣：衣服——棉——生长离不开水分和阳光。 食：蔬菜、瓜果生长离不开阳光。 住：房屋建造的材料源于自然。 行：制造交通工具的金属源于自然。 人的生存与发展 离不开自然 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluat