第课直角坐标系的认识与函数的意义.pptVIP

作业： 1、新评价P31. 变脸台：1----6题 完 谢谢各位莅临指导！ 第11课 直角坐标系的认识 与函数的意义 考点一：平面直角坐标系中点的特征 1、在平面直角坐标系中，点M和N的坐标分别为（a+3，2-a），（2-a，a+3） （1）如果点M在第一象限，则a的取值范围是 。 （2）当点M与点N是同一点时，a= ，且点M在这个象限的 线上。 （3）将点M向上平移3个单位长度后得到点P，此时点P与点N同时落在平行于横轴的直线上，则a= 。 角平分线 1 -3＜a＜2 备用图 考点二：点的坐标与点到坐标轴的距离关系 2、若点P（a，b）到x轴的距离是3，到y轴的距离是5，则这样的点P共有（ ） A、1个 B2个 C、3个 D 4个 D 3、如右图，在平面直角坐标系中,等腰梯形MNPO（MN∥OP）的顶点M的坐标是(2,-3)，MN=3，则顶点N、P的坐标分别是 （5，-3）、（7，0） 链接中考：（2012.湖北黄冈中考题） 4.在平面直角坐标系中，△ABC 的三个顶点的坐标分别是A（2，-1），B（-1，-3），C（-1，2），将△ABC平移至△OB1C1 的位置，点A、B、C 的对应点分别是A、B1、C1，若点O为原点. （1）点C1 的坐标为__________. （2）点C1 与原点O之间的距离； （3）试求△ABC的面积 （-3，3） （3）7.5 备用图 归纳梳理 一、平面直角坐标系： 1、定义：在平面内，两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系。 2、有序数对：在一个坐标平面内的任意一个点可以用一对有序实数对来表示，如A（x，y），（x ，y）即为点A的 坐标 其中x是该点的 横 坐标，y是该点的纵坐标,平面内的点和有序实数对具有一一对应的关系。 3、点P（a ,b）在坐标平面 内点 的 平移：将点P（a ，b）向左右平移h个点位，对应点坐标为（a-h,b）或 (a+h,b),向上（下）平移K个点位，对应点坐标为(a,b+k)或 (a,b-k). 注：建议同学们画图来解决此类问题，以减少错误。 二、确定位置常用的方法： 一般由两种：1、 平面直角坐标系中的有序数对 2、 方位角与距离 三．平面内点的坐标的特征 (1)各象限内点的坐标的符号特征，如图 3－1－1： 图 3－1－1 (-,+) (-,-) (+,-) (2)坐标轴上的点 P(x，y)的特征： ①在横轴上?y＝___； ②在纵轴上?x＝___； 0 ③既在横轴上，又在纵轴上?x＝___，y＝___. (3)两条坐标轴夹角平分线上点 P(x，y)的特征： ①在一、三象限夹角平分线上?x 与 y_____； 相等 ②在二、四象限夹角平分线上?x 与 y__________． (4)与坐标轴平行的直线上点的坐标的特征： 纵坐标 ①平行于 x 轴?_______相同； ②平行于 y 轴?_______相同． 横坐标 0 0 0 互为相反数 (3)点 M1(x1,0)，M2(x2,0)之间的距离为_________. (4)点 M1(0，y1)，M2(0，y2)之间的距离为_________. 四．对称点的坐标 已知点 P(a，b)， (a，－b) (－a，b) (1)其关于 x 轴对称的点 P1 的坐标为__________． (2)其关于 y 轴对称的点 P2 的坐标为__________． (3)其关于原点对称的点 P3 的坐标为___________． 五．点与点、点与线之间的距离 (－a，－b) (1)点 M(a，b)到 x 轴的距离为_____. (2)点 M(a，b)到 y 轴的距离为_____. |x1－x2| |y1－y2| |b| |a| 重难点突破 1．平面直角坐标系中点的坐标的特征的记忆与理解可以通 过画图来解决，实践可以加深知识的理解和记忆． 2．要特别注意：点的坐标与距离的联系与区别，如求点 (－3,4)到 x 轴的距离，正确的答案是 4. 3．坐标变化与图形平移的关系是重点，特别注意图形的左 右移动时点的横坐标的变化，向左平移 a 个单位则横坐标减去 a，向右平移 a 个单位则横坐标加上 a；坐标变化与图形平移的 关系运用是难点． 5．(2010 年辽宁丹东)如图 3－1－3，在平面直角坐标系中， 以 O(0,0)，A(1,1)，B(3,0