2011春温机械的设计总论##.pptVIP

课程性质和任务 本课程的设计性、综合性和实践性都较强。 掌握通用机械零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律，进而具有综合运用所学的知识，研究改进或开发新的基础件及设计简单的机械能力； 设计是为了实现某种工程目的而进行的创造性过程，机械设计课程是培养机械工程类专业学生初步掌握设计机械零件和一般机器能力的一门专业基础课程。 2.1 机器的组成 1、从功能看 三个基本部分、三个辅助部分 第二章 机械设计总论 机械设计的一般过程 1．调查研究、制订开发计划书 由用户提出要求，用户和设计人员通过讨论、调查分析,共同制订开发计划书。内容包括产品的国内外现状、用途、功能、基本结构形式、主要设计参数、动力源形式、技术经济指标、成本和利润要求、计划进度等。 2．初步设计阶段 这一阶段要确定主要的结构形式，进行机构、零部件的初步设计，对于一些无成功经验可以借鉴的部分，要通过进行模型试验研究和技术分析，验证原理的可行性、可靠性，发现存在的问题，并探索解决的方法。这一阶段最终要通过分析、计算，绘制出必要的结构草图。 3．绘制装配图和零部件图 在上一阶段工作的基础上，根据对零件的功能要求、加工工艺要求，将零件的形状、尺寸、机械安装尺寸、配合公差等全部确定下来，并绘制出整机的装配图，在此基础上绘制出所有的零件图，编制技术文件和设计说明书，并不断审核和修改，最终定稿。 4．样机试制和技术经济评价 对设计图纸进行全面的审核和改进之后，开始进行样机加工制作，装配完成后进行样机试验，对出现的问题进行分析、改进，然后进行全面的技术和经济性评价，和开发计划书进行比对，研究进一步提高综合性能的方法和措施。 5．产品定型、投放市场 在样机达到要求的基础上，进行产品的定型设计，开始小批量生产，投放市场，接受用户反馈信息，进一步完善，之后方可进行批量生产、定型产品。 §３　对机器的主要要求 §4　机械零件的主要失效形式 §5　设计机械零件时应满足的基本要求 振动稳定性准则（机器振幅不能超过许可值） 振动稳定性准则就是设计时避免使零件的固有频率和强迫振动频率相等或成整数倍。当机器中某零件的固有频率f和周期性强迫振动频率fp相等或成整数倍时，零件振幅就会急剧增大而产生共振，从而使零件工作性能失常，甚至引起破坏。 理论设计：根据长期总结出来的设计理论和实验数据所进行的设计，称为理论设计。 经验设计：根据对某类零件已有的设计和使用实践而归纳出的经验关系式，或根据设计者本人的工作经验用类比的办法所进行的设计； 模型试验实际：即把初步设计的零部件或者机器制成小模型或小尺寸样机，经过实验的手段对其各方面的热性进行检验，根据实验结果对涉及进行逐步的修改，从而达到完善。对于一些尺寸巨大而结构又很复杂的重要零件，尤其适合一些重型整体机械零件，为了提高设计质量，可采用模型试验设计的方法。 §8　机械零件设计的一般步骤 §9　机械零件常用材料及其选用 二、机械零件材料的选择原则 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * * * * * * 第二章 机械设计总论 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 本课程是机械及相近专业的专业基础课，是以一般通用零件的设计为核心的设计性课程 原理部分 平面机构的结构分析 平面连杆机构 凸轮机构 其他机构 设计部分 传动部分 联接部分 轴系部分 其它部分 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.