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五下年级语文25课自己的花是让别人看的演示课件
学习目标 知识目标 学习7个汉字,理解词语。正确朗读课文,培养学生的阅读能力,并体会德国民族养花的与众不同 。 能力目标 培养学生抓住课文的主要内容和含义深刻的语句的能力。。 德育目标 体会“人人为我,我为人人”的境界,从中受到潜移默化的教育 他们为什么要把花种在临街的窗户外? A、怕弄脏房间,在窗外容易打扫。 B、为了在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在大街上的时候,自己又看别人的花。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇,姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不暇。 “多么奇丽的景色!多么奇特的民族!” 教师小结 哥廷根这座城市美,但人更美,因为这里的每个人的心灵深处有“人人为我,我为人人”的责任感,他们用自己的行动践行着。不管一个国家,一座城市,还是一个人,在评价时不能光看其外表,还应看其内在精神、灵魂。 谢谢 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看到别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ②人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 “这一种境界”在这里指“人人为我,我为人人”。“颇”是“很、非常”的意思。“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。学生轮流值日打扫教室卫生,每人带 课外 书到班上建立图书角等等,都是人人为我 ,我为人人 。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ③变化是有的,但是美丽并没有改变。 时隔四五十年,作者又来到德国,当然会见到许多变化,但他说“美丽并没有改变”,结合上下文我们可以知道,作者是说德国沿街的奇丽风景没有改变,依然是“家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋”。同时,也许作者言下之意还在赞扬德国人民那“人人为我,我为人人”的美好境界。这种境界是更令作者欣赏的,也是更“美丽”的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Lt
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