六年级下册“—美丽的规则”.pptVIP

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2017-03-27 发布于四川
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六年级下册“—美丽的规则”.ppt

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六年级下册“—美丽的规则”

作者为什么说“这是我平生所见过的最美的景观之一”？因为作者从那流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美。讨论：为什么作者说他从那条流淌的车灯之河中，看到了规则之美，人性之美？看到“规则之美”是因为：正是有了规则的存在，在出现了车流行进时井然有序，和谐美好的情景，看到“人性之美”是因为：正是由于人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，这条车灯之河才能得以顺畅流淌。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 不仅指最美丽的这种“失衡”的图景，也指创造这种美景的人们自觉遵守规则的道德美。既点明了文章的主题，也照应了文章题目。增强了文章的感染力。什么是规则之美、人性之美？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 结合课文内容说说“美丽的规则”这个题目的含义。规则本身没有美感可言，但由于有了规则的存在，有了人们遵守规则的自觉行为，才拥有了和谐有序的美好景观。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学了这篇课文你有哪些启示？关心他人，为别人着想，才是真正的聪明人。规则要刻在心里。人世间最美的是规则之美，人性之美。规则造就人性之美，人性之美彰显规则之美。遵守规则是人必备的品质。那条白线永远刻在我心中。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 你们看见过马路上堵车吗？说说你们看到的情景。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 第9课美丽的规则语文S版六年级下册 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 是何规则？为何美丽？有何启示？读了这个题目，你有什么疑问呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 美丽的规则之所以美，就美在那种无言的默契，美在那种自觉的遵守。那流淌的车灯之河，倒映的是规则之美，人性之美。让我们走进课文，跟随作者体验一次心灵的震撼。新课导入 Evaluation