六年级总复习概括文章节的主要内容.pptVIP

1、书犹药也，善读之可以医愚。 2、读书破万卷，下笔如有神。 3、书籍是人类进步的阶梯。 4、读一本好书，如同与一位智者对话。 5、书是知识的宝库。 6、读书能开启人的智慧。 《卖火柴的小女孩》 时间： 地点： 人物： 事件： 大年夜 街头 卖火柴的小女孩 小女孩冻死在街头 方法五：要点归纳法 有的文章，往往围绕一个中心，写了几个方面的内容，或写了几件事情，把这几个要点归纳起来，就是主要内容 。 概括主要内容： 1、段意合并法 2、题目拓展法 3、要素串联法 4、要点归纳法 5、句子摘录法 五彩缤纷的读书方法： 阅读课文法：朗读全文，划段分层，概括中心， 领略写法，摘抄背诵。 自学文章法：浏览，提问，精读，背诵，复习。 以写带读法：读书时，把阅读中获得的知识、感悟写下来。 阅读四法：扩大阅读面，勤于思考，勤于记录，善于运用。 如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩膀上。 ——牛顿 这些读书法给我启迪，我要这样读书：——。 孔子读书法：⑴少年时好学不倦。⑵学与思结合起来。⑶学过的要温习。⑷学习要谦虚。 苏轼读书法：对于一些好书，读一次，有一个目标，读书时终身之事。 诸葛亮读书法：博览群书，知天文，悉地理。 朱熹读书法：读书要眼到、口到、心到、笔到。 毛泽东读书法: ⑴稍有空闲就读书。⑵不动笔墨不读书。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 7、读过一本好书，像交了一个益友。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 从题目入手，根据文章内容把题目扩展成一句完整、通顺的话，就抓住了文章的主要内容。 方法一：题目拓展法 如：《山中访友》题目扩充时提出问题：“我”到山里去访问了什么朋友？然后从文中找到答案，也就是作者访问过的朋友，主要内容就出来了。 文章主要内容就是： “我”到山中去访问山里的古桥、树林、山泉、溪流等许多朋友，带回了好心情。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 温馨提示： 1、一般来说，以人名、地名、物名、中心事件命名的文章选择“题目拓展法”归纳主要内容比较适宜。 2、要紧扣文题提出相关问题。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 方法二：段意合并法 一篇文章由几个段落组成，我们可以用合并段落大意的方法概括文章主要内容。 具体操作：先写出每大段的意思，再根据文章内容分清主次，抓住主要的，舍掉次要的。合并时，要对各段的大意做适当的修改，删除重复的内容，综合相同的内容。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、走进索溪峪，脑子里只剩下了一个字“野”。 2、索溪峪的山是野的。 3、索溪峪的水是野的。 4、索溪峪的动物是野的。 5、游人也