对‘动物的主要类群’一章知识的剖析讲述.pptxVIP

对“动物地主要类群”一章知识的剖析 新池镇中学 王婷 义务教育教科书 人教版 生物 八年级 上册 本章知识的概述 本章内容按照由低等到高等、由简单到复杂的大致进化顺序，分门别类的依次介绍了各个动物类群，同时也考虑了不同类群之间的共同点，将具有共同特征的动物类群放在一节合并介绍。本章共分为七节，前三节介绍了无脊椎动物中的腔肠动物和扁形动物、线形动物和环节动物、软体动物和节肢动物，后四节介绍了脊椎动物中的鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。 在介绍某一动物类群时，主要以一种常见的动物为例，描述它们的形态和生理特征，进而总结出这一动物类群与人类以及环境的关系 重点 认识各动物类群的生活环境及与生活习性相适应的形态结构特征，尤其是与获取食物和运动相适应的特征。 归纳各动物类群的主要特征，便于区分和识别。 关注各动物类群和人类的关系。 形成有关科学观念，入生物体的形态结构和生活环境、生活方式相适应，生物由简单到复杂、由低级到高级的进化的观点。 难点 常见的无脊椎动物和脊椎动物各个类群的主要特征及与人类生活的更关系。 爬行动物是真正的陆生动物的原因。 鸟适于空中飞行的特点。 重难点突破方法与教学目的 突破方法生物是与生活实际紧密相连的一门学科，所以对本章知识的讲解以生活实例为主，并结合实验。以生活实例来讲解使知识更加生动易懂，同时也激发了学生对生物这门课程的兴趣；结合实验可以提高学