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口语交际-习作“我的课余生活”
看我们组的交流 同学甲：我的课余生活是丰富多彩的，每天学习之外我 还做一些有趣的事情，如：弹琴、画画、与娃娃对话、喂鱼等等。 同学乙：我很羡慕你，我想知道你的课余生活中令你最快乐的是什么事？ 同学甲：那当然是与娃娃对话了。 同学乙（好奇）与娃娃对话？真有意思。能说说你是怎么与娃娃对话的吗？ 同学甲：当然可以。每天我放学回家，都把在学校里发生的事告诉她们，让她们与我一起分享快乐和忧伤。我感觉在我快乐的时候，她们脸上也会露出灿烂的笑容；在我忧伤的时候，她们也在替我难过，并且不断安慰我，鼓励我。 同学乙：真有意思。 １、游戏娱乐活动，如：踢毽子、跳皮筋、跳绳、打沙包…… ２、课余辅导训练，如：绘画、舞蹈、写作、打篮球、跆拳道…… ３、个人兴趣爱好，如：小书迷──买书、看书；小收集──收集邮票门券；小饲养──饲养观赏鱼鸟；小种植──种植花木盆景、庭院瓜果；小演奏家──天天练习钢琴、小提琴…… ４、家庭家务劳动，如：洗衣服、洗餐具、打扫卫生…… 《爬天都峰》 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…… 《槐乡的孩子》 男孩常常爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。 习作内容：我的课余生活 习作题目：自拟。例如：《看书》《学英语》 《我的课余生活》 《有趣的课余生活》等。 写作要点：１、语句通顺 ２、条理清晰 ３、重点突出 １、语句通顺 １、语句通顺 口语交际 我的课余生活 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 评议标准： 比谁的课余生活安排得丰富，安排得切实可行，各项安排有没有真正落实。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们安排的课余生活有什么不同？ 2、家务劳动 1、游戏和娱乐活动 5、外出游览获得的新发现，新知识 4、个人的兴趣爱好上下的工夫，取得的成绩 3、手工制作和小发明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. “课余生活之星” Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 习作 我的课余生活 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 让我们从一周的课余生活中挑选出一件事情来，把它的前后经过和这件事给我们的感受写下来吧！ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 《金色的草地》的第二段 “有一次弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：‘谢廖沙！’他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。……” （语言、动作描写体现“快乐”。） Evaluati
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