当代大学生思想情况和教育实践.pptVIP

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当代大学生思想情况和教育实践

当代大学生思想状况 及教育实践 中国青年政治学院 陆士桢 一、深刻认识当代青年 在全面建设小康社会中的地位和作用 ——当代青年的历史使命 “鸟巢一代” (80后)自述 “鸟巢一代”的关键词(民调): “自信”,以55.3%的支持率排在第一位; “和平、和解、和谐”,以51.9%支持率紧随其后, “开放”;以49.8%排在第三位; 还有九大特质均得到1/3以上的确认: 理性爱国(48.4%),友善(44.4%),有梦想(44.1%),敢于竞争(41.8%),奉献精神(38.6%),快乐(38.1%),平等交流(35.0%),责任心强(34.6%),崇尚参与(34.0%)。 “鸟巢一代” (80后)自述 网络(短信)自嘲: 【史记:80后通史】初从业,廿四乃成,负债十万。觅生计,十年无休,披星戴月秉烛达旦,蓄十万。不足购房,遂投股市,翌年缩至万余,抑郁成疾。医保曰,不符大病之条例,拒赔。乃倾其所有入院一周,无药自愈。友怜之,赊三鹿一包,冲而饮,卒。 1、 关于“青年”(1) 1、青年地位:青年群体是社会生产的生力军和后备力量,青年的概念具有基础性和未来性; 2、青年文化:青年亚文化与社会主体文化具有趋同、矛盾,甚至对抗等多种关系,具有三个特征: ☆最具表达力和影响力的亚文化样式; ☆最具矛盾性的文化类别; ☆最具强烈参与诉求的亚文化; 3、青年发展:发展是青年的本质和根本需求,在人的发展阶段性角度,青年是未成熟的人、正在发展中的人; 关于“青年”(2) 4、青年问题:青年对社会的参与受到群体特征的限制,形成群体性的社会矛盾和社会心理; 5、青年的社会定位:在社会总体人群划分上,青年是社会弱势群体; 6、青年个体:每一个青年人都是能动的、具有发展潜能的、独特的人; 2、社会变迁中的大学生 兼有知识分子和青年的双重身分,是社会上对新事物最敏感、最积极的群体; 青年亚文化内涵的代表性群体,激进与先进、批判与反叛、生命力与破坏力共存; 发展日趋个性、多样,与社会之间的互动频繁、尖锐,思想观念及行为上受社会变迁动荡的影响直接而尖锐; 人生目标和价值追求单一,专业的选择缺乏理性,缺乏理想信念支撑的扎实动力,心理脆弱; 道德能力水平,对社会的适应能力持续提高,道德的自觉性本质随社会发展日益呈现; 改变了传统的团体性、有组织化、一致性等社会参与方式,其个体性、社会化参与凸现了当代中国政治参与的自觉性,也给青少年发展、青年事务处置带来新问题; 3、关于党的十七大与中国青年 及青年运动 1、十七大精神的关键词语: ☆小康社会——学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居; ☆中国特色社会主义道路、改革开放; ☆社会和谐(社会建设、文化建设); ☆科学发展观(以人为本); 2、百年中国青年运动的旗帜是爱国主义; 3、和全国人民一道全面建设小康社会,是当代青年运动的方向、时代主题和历史使命; 4、坚持科学发展是青年发展的根本道路; 二、学生工作面临的 新形势新任务 ——大学生与社会的冲突 与互动 1、不断变迁的社会环境, 直接影响一代人的成长 ★社会意识的多样化不可避免,意识形态冲突长期存在——选择; ★现实化、物质化、契约化直接影响社会道德价值——构建精神家园; ★传播方式走向大众化、草根化——自律; ★权威社会逐渐让位于平等、沟通、民主新格局——公民素养; 2、教育持续变革, 影响着学生工作的成效性 目标——从为社会培养合格人才到促进人的全面发展 使命——从传授前人积累的知识到使人获得持续发展的能力 特征——从集体化、标准化到个别化、个体化教育 组织——从以课堂学科为基本体系到以问题为中心的跨学科结构 教育平等——从一般性的人人享有受教育的权利到机会平等、过程平等、结果平等 途径——从以传授、读书为主到强调实践性过程、创造性过程(广泛的社会经验、完整的生活概念) 3、社会管理体系进一步健全, 学生事务责任重大 人人享有基本生活保障,青年社会福利需求日趋突出: 1、获得基本生活条件; 2、获得健康保证; 3、满足学习及就业的需求; 4、获得良好的家庭生活; 5、满足休闲和娱乐需求; 6、拥有社会群体及生活能力的需求; 7、获得良好心理发展的需求; 8、免于被歧视、剥削伤害的需求; 3、社会管理体系进一步健全, 学生事务责任重大 青少年事

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