生动形象地说明事.docVIP

生 动 形 象 地 说 明 事 物 教学目标： １、 弄清为什么说明事物要生动形象； ２、 学会生动形象地说明事物。 教学重点： 说明事物怎样才能做到生动形象。 教学难点： 记叙文中的描写与说明文中的描写的区别。 课前准备 ：1、对下列你所熟悉的一项事物进行认真观察； 2、对这一事物有关的科学知识作搜集工作。 教学过 程： 一、 今 天 这 节 课 首 先 给 大 家 介 绍 一 种 动 物： １、 节 肢 动 物， 身 体 圆 或 长 圆 形， 分 头 胸 和 腹 两 部， 有 触 须， 有 四 对 脚， 肛 门 尖 端 的 突 起 能 分 泌 粘 液， 粘 液 在 空 气 中 凝 成 细 丝， 用 来 结 网 捕 食。 ２、 南 阳 诸 葛 亮， 稳 坐 中 军 帐。 排 起八 卦 阵， 单 捉 飞 来 将。 ３、 一 个 科 学 家 的 一 次 科 普 讲 座 是 这 样 开 头 的。 一 上 场 就 打 开 幻 灯， 吵 杂 的 会 场 在 一 片 惊 呼 声 中 立 即 鸦 雀 无 声： 一 个 满 脸 黑 毛 ，嘴 像 象 鼻， 眼 露 凶 光， 面 目 狰 狞 的 巨 型 怪 物 布 满 整 个 屏 幕。 讲 座 开 始 了： 这 种 可 怕 的 动 物 专 吸 别 的