《去图书馆》教程.pptx

北师大版 四年级上册 第五单元 方向与位置——去图书馆 本课件虽然大量使用了教材提供的情景图，但是操作方法却融合了 本校四年级全体数学科任的教研结果，所以不熟悉这个课件操作方法的 老师需要结合教案方能运用自如！ 例如： 幻灯片3：1.在切换到主屏后，先点击空白处出示活动要求（可用翻页笔）。 2.根据学生的回答手动点击动物（这里不受先后顺序的限制）。 幻灯片4：1.在切换到主屏后，先点击空白处出示两条路线（可用翻页笔）。 2.根据学生的回答手动选择点击1，11，111或2，22，222 （这里考虑到学生有可能先说线路1也有可能先说线路2，所以 需要手动点击。熟悉操作方法后把数字去掉，让界面更美观。） 3.接着点击空白处1次（出示需要讲清楚哪些要素）。 幻灯片5：操作方法同幻灯片4。 蕉岭县城东学校 丘伟良 北师大版 四年级上册 第五单元 方向与位置 幸运抽抽抽！ 活动要求： 准确地说出哪个方向的动物名称就可以获得一次宝贵的抽奖机会。 从笑笑家出发，向 （方向）走 米到达 ， 接着向 走 米到达 ，然后向 走 米， 途经 到达图书馆。 从笑笑家出发，向 走 米，途经 ，到达 ，接着向 走 米，到达 ，然后向 走 米到达图书馆。 笑笑家到图书馆的路线图。 222 1 11 111 2 22 要描述清楚路线必须 要说清楚哪些要素？ 西 300 游乐场 北 250 报刊亭 西 900 医院 西 500 游乐场 商场 北 250 医院 西 700 从图书馆出发，向 （方向）走 米到达 ， 接着向 走 米到达 ，然后向 走 米， 途经 到达笑笑家。 从图书馆出发，向 走 米，途经 ，到达 ，接着向 走 米，到达 ，然后向 走 米到达笑笑家。 111 22 2 222 11 1 300 东 700 医院 南 250 商场 东 500 游乐场 东 900 医院 报刊亭 东 250 游乐场 东 图书馆到笑笑家的路线图。 从A点出发，向 走到达 B点，然后向 走到达C点。 拓展延伸： 说说从点 A 到点 C 的路线。 东北 东 从A点出发，向 走到达 B点，然后向 走到达C点。 西南 西 从A点出发，向 走到达 B点，然后向 走到达C点。 西北 西 从A点出发，向 走到达 B点，然后向 走到达C点。 东南 东 1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。 小红从家向 走 米到打谷场，然后向 走 米到小树林，再向 走 米到学校。 小红从学校向 走 米到 ，然后向 走 米到 ，再向 走 米回到家。 东南 60 东 100 南 40 北 40 西 100 小树林 打谷场 西北 60 2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。 4路公交车从科技馆出发，向 行驶，到达光明路后向 行驶， 途经 后到达商场，然后向 行驶到天文馆，再向 行驶， 途经 后到达幸福路,最后向 行驶到达动物园。 4路公交车从动物园出发，向 行驶，到达 后向 行驶， 途经 后到达 ，然后向