两角和与差的余弦教案裴加梅.docVIP

课题：两角和与差的余弦公式教案 高一二部裴加梅 一、授课时间：周五上午第一节，19班 二、教学目标 1.知识目标： 理解并掌握两角和与差的余弦公式的推导过程；熟记两角和与差的余弦公式；并初步运用两角和与差的余弦公式，解决相关数学问题。 2能力目标 ： 培养学生严密而准确的数学表达能力；培养学生的观察能力，逆向思维和发散思维能力。 3.情感目标：学会从已有知识出发主动探索未知世界的意识及对待新知识的良好情感态度。 三、教学重点：两角和与差的余弦公式的推导及公式的运用。 教学难点 两角和与差的余弦公式的推导过程，特别是一般性的推广。 突破措施：先由特殊情形引入，再向一般性过渡，以达到对公式的深入理解和灵活应用。 四、教材分析： 教材分析：本节课是在学生掌握任意角的三角函数概念、向量的坐标表示以及数量积公式的基础上，进一步研究用单角的三角函数表示和角、差角的三角函数；差角余弦公式是正弦和、差角公式，以及倍角、半角等公式的基础，是本章公式推导体系的“源”。因此，两角和与差的余弦公式起着承上启下的核心作用。 五、教具准备：投影 六、教学过程设计： 复习知识 、= 、 y 如图单位圆中，P点坐标是（ ） P Q 点坐标是（ ） Q