小学四年级数学上册《_积的变化规律》PPT课件讲述.ppt

1、通过探索寻找因数与积的变化规律的过程，理解因数与积的变化规律。 2、能利用探索出的因数与积的变化规律进行判断。 3、学习掌握探索规律的方法，发展学生探究与发现的能力。 学习目标： 理解和掌握一个因数不变另一个因数变化与积的变化。 1、扩大”和“缩小”是什么意思? 2、 5扩大3倍用算式表示是( ) 20缩小4倍用算式表示是（ ） 3、讨论：你怎样理解“扩大”和“缩小”？ 20 × 2 = 20 × 4 = 20 × 8 = 不 变 不 变 40 80 160 扩 大 2 倍 扩 大 2 倍 扩 大 2 倍 扩 大 2 倍 不 变 扩 大 4 倍 扩 大 4 倍 20 × 24 = 20 × 8 = 20 × 4 = 缩 小 3 倍 缩 小 2 倍 缩 小 6 倍 不 变 缩 小 3 倍 缩 小 2 倍 不变 缩 小 6 倍 480 160 80 在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大几倍，积也扩大相同的倍数。 在乘法里，一个因数 不变，另一个因数缩小几 倍，积也缩小相同的数。 找规律： 从上往下 不 变 从上往下