二年级上语文课件-难忘的一天人教版.ppt

8 、难忘的一天 邓小平 （1904—1997） 马克思列宁主义者，中国无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人，邓小平理论的主要创立者。原名先圣，学名希贤，四川广安人。1992年视察南方并发表重要谈话，以这篇谈话和中共十四大为标志，把中国的改革开放和社会主义现代化建设推进到一个新阶段。主要著作编入《邓小平文选》（3卷）。 资料宝袋 资料宝袋 我会认 jì suàn mào lǎn 计 算 冒 览 guǎn jǐn pēng wò róng 馆 紧 怦 握 容 pǔ fèn càn làn 普 奋 灿 烂 字词乐园 “难忘的一天”是指哪一天？ 是什么事情让人难忘？ 1984年2月16日，是我最难忘的日子，我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 品读课文 为什么“我”的心会“怦怦地跳个不停”？ 那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 品读课文 为什么“我紧张的心情一下子就平静了下来”？ 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一下子就平静了下来。 邓爷爷是怎样的人？ 品读课文 表演开始后，“我”是怎么表现的？ 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺利地打出各种图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 邓爷爷满意“我”的表演吗？ 品读课文 我知道它们的意思 沉着：十分镇静，心中有把握。 操纵：操作，控制。 仔细：十分细心。 表演过后，邓爷爷对身边的人说了什么？ 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说，“计算机的普及要从娃娃抓起。” 品读课文 我知道它们的意思 赞许：赞扬，许可。 仿佛：好像。 格外：十分，特别。 普及：推广，让大部分人学会，掌握。 担负：承担。 责任：任务。 表演过后，邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了，赞许地再一次和我握手，并对身边的人说：“计算机的普及要从娃娃抓起。” 1、从“亲切”体会到了什么？ 2、从“赞许地再一次和我握手体会到了什么？ 3、“计算机的普及要从娃娃抓起”怎么理解？ 我体会到邓爷爷的和蔼可亲。 我体会到邓爷爷对下一代的关爱。 这句话的意思是邓爷爷关心我们，要我们从小学习计算机，学好文化知识，长大了就能更好地建设祖国。 品读课文 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 品读课文 说说“我”为什么忘不了这一天。 我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。 “肩上担负的责任”指的是什么？ 难 忘 见到了邓爷爷 邓爷爷和蔼可亲 我受到了邓爷爷的称赞 认识到肩上责任的重大 品读课文 小作者难忘的事是为邓爷爷做电子计算机的表演。你有过难忘的事吗？说出来让大家听听。 心灵感悟 我能读好下面的句子。 1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。 3、我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 4、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露出了满意的笑容。 6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。 8、天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。 拓展提升 我会读 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 它们的后面应加上表示（ ）的词？ A 动作 B 事物 A 拓展提升 找朋友 高兴地 慰问 仔细地 握手 亲切地 点头 紧紧地 观看 顺利地 微笑 兴