二年级下册语文知识树.ppt

人教版小学语文二年级下册 教材研说 研课标，说教材 一、本册教材总目标 二、说教材 三、教学建议 四、课程资源的开发与利用 二年级语文下册 教材内容知识树 第一单元 第二单元 第三单元 第四单元 第五单元 第六单元 第七单元 第八单元 春天里 的发现 走进科技 的世界 要正确 看待问题 善于思考 培养优秀 的品质 热爱自然 了解自然 奉献 与关爱 用心思考 勇于创造 爱祖国 爱家乡 导语 语文园地 四篇课例 教材编写特点 教科书由“教本”转变为“学本”. 注重引导启发 ，鼓励探究学习。 教材尽可能多地为学生提供展示的机会，在“语文园地”里设有“展示台”一栏。 认字400会写300个。 背诵优秀诗文50篇，课外阅读不少于5万字 掌握、借助学校社区活动培养兴趣 能用普通话正确流利有感情地朗读课文。 能初步把握文章的主 要内容，体会文章表 达的思想感情 练习写句子，学习使用 问号、句号 能运用阅读和生活中 学到的词语写话， 对写话有兴趣。 愿与人交流，能听懂 主要内容 乐于观察自然，并能表达自己的感受 教学目标 第五课《泉水》的教学程序 1创设情景，谈话导入。 2初读课文合作识字。 3再读课文，整体感知。 4指导背诵喜欢的部分。 5扩展延伸。 实现课内外有机结合。 引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。 增强学生语言实践的机会，全面提升学生的语文素养。 让学生在积极 主动 的思维中，加深理解和体验。 教学建议 课 程 资 源 开 发 和 利 用 1立足课堂，开发以教材为中心的课堂资源。 2抓住身边的课堂资源，合理开发利用。