(全国通用)2015-2016学年八年级生物上学期期中联考试题.docVIP

黄冈市五校2015年秋期中考试八年级生物试题 满分:35分 一．选择题（每小题2分，共12分） 1.下列关于环节动物特征的叙述，正确的是( ) A．体表包裹着一层密不透水的角质层，起保护作用 B. 身体由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动 C．身体有口无肛门，食物残渣由口排出体外 D．身体和附肢都分节，提高了运动能力 2.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是( ) A．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活 B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活 C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活 D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活 3.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。请分辨出下列哪种描述是错误的？（ ） A.鸟类的身体大都呈流线形，有与肺相通的气囊 B.哺乳动物一般体表被毛、胎生 C.鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变 D.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物 4.杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） ①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ 5.人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ） ①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨骼肌牵引骨绕着关节活动 A.③①②④ B.②③①④ C.①②③④ D.②①③④ 6.下面对生态系统的物质循环的叙述，不正确的是：（ ） A.分解者对生态系统的物质循环起重要作用 B.只有动物能促进生态系统的物质循环 C.植物作为生产者，参与了生态系统的物质循环 D.动物作为消费者，促进了物质循环 二．简答题（每空1分，共23分） 7.如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物，请分析回答问题．(7分) （1）写出B、E两种动物的名称：B．_______、E．　______　． （2）A是涡虫，属于____动物，身体呈两侧对称，背腹　_____　，有口无肛门；D是蛔虫，属于______动物，身体细长呈圆柱形，体表有　_____　，有口有肛门． （3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的　_____　动物（类群）． 8.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。（7分 ） （1）图中所指结构的名称： a是_________，b是_______，c是____________。 鸟的呼吸器官是__________。 （3）图中，气体交换的场所是[ ] 。家鸽在飞行中，每呼 吸 一次，空气就两次经过[ ] ，进行两次气体交换，这样的呼吸 方式叫 ，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。 9.实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭，平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走，使它们不能见到自己的母亲；乙组小鸭还和它们的母亲在一起。结果发现（3分） （1）甲组小鸭跟随气球走的行为属于（ ） A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为 （2）乙组小鸭在实验中的作用是（ ） A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量 （3）如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音，而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音，则甲组小鸭可能会（ ） A.它们可能吓唬其他鸭子 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫是它们的母亲 10.黄州内河承载着悠久的历史，曾经水质清澈，成群的鱼、虾畅游其中……但随着城市的发展，内河一度成为污水排放地，脏臭袭身，生态平衡遭到严重破坏。为恢复“绿水绕家”的美景，市政府已开始全面整治内河。专家介绍，投放合适的鱼类是净化水质的重要一环，如投放以藻类为主要食物的鲢鱼。根据鲢鱼的滤食功能，我国科研人员制造的“大型仿生式水面蓝藻清除设备”在内河治理中发挥了重要作用。（6分） （1）内河属于 （湿地/河流）生态系统。 （2）鱼特有的运动器官是 ，其体内有脊柱，属于 动物。 （3）过度排放污水，使内河的生态平衡遭到严重破坏，这说明生态系统的自动调节能