中医基础理论教学大纲.pdfVIP

中医基础理论教学大纲 课程编号 课程英文名：BASIC THEORY OF THADITIONAL CHINESE MEDICINE 课程性质：专业基础课 课程类别：必修课 先修课程： 学 分：5 总学时数：90 周学时数：5 适用专业：中医学、针灸推拿学 适用学生类别：内招生、外招生 开课单位：医学院中医学系 一、教学目标及教学要求 1.教学目标：通过本课程的学习，要求学生掌握有关中医学的基本理论、基 本知识和基本思维方法 （包括中医学的思维方法：精气、阴阳、五行学说；中医 学对人体生理的认识：藏象、精气血津液神、经络、体质；中医学对疾病及其防 治的认识：病因、发病、病机、防治原则），为继续学习中医诊断学、中药学、 方剂学、中医经典著作和临床各科打好基础。 2.教学要求：该课程按90学时设计，以课堂讲授为主，可根据实际情况， 结合自学、讨论、课间见习、实验教学和多媒体教学，以增强学生对中医基础理 论知识的认知能力，培养学生的动手能力及发现问题和解决问题的能力。 二、本课程的重点和难点 1.重点：导论：中医学的基本特点；第二章 （中医学与中国古代哲学）阴阳、 五行的概念以及阴阳学说与五行学说在中医学的应用；第二章 （脏象）藏象的概 念，五脏、六腑、奇恒之府的生理功能，脏腑之间的关系；第三章 （气血精津液） 气、血、津液的概念，气的功能，气的分类与分布，津液代谢过程，气血津液之 间的关系。第四章 （经络）经络的概念，经络系统的组成，十二经脉的走向与交 接规律，十二经脉的流注次序，经络的功能及其在中医学的应用。第五章（体质） 体质的概念，体质与素质、气质等的关系与区别，体质类型的划分，体质学说的 应用。第六章 （病因）外感病因的概念，六淫的性质与致病特点，疫疠之气的致 病特点，七情内伤的致病特点，瘀血的概念及致病特点。第七章 （病机）基本病 机，发病过程，疾病传变，内生五邪。第八章 （养生与防治）养生的基本原则， 基本治则与常用的治疗方法。 2.难点：如何理解中医学的基本特点，中医学理论与中医古代哲学理论的关 系，藏象的概念以及脏腑特性，气的功能及其运动、运动形式，十二经脉的循行， 体质的类型划分及在中医学的应用，中医病因学的特点—辨证求因，中医学对发 病过程的认识，内生五邪的概念，寒热真假与虚实真假病机，反治法及其应用。 三、主要实践性教学环节及要求 该课程为中医学专业基础课，重点是概念和基本理论的学习，在条件成熟后 结合教学内容开展相关的实验教学。 四、教材与主要参考文献 2 21 教材： 世纪课程教材 《中医基础理论》李德新教授主编，人民卫生出版 社2004 年3 月第1版第4 次印刷。 主要参考书： 陈利国主编 《中医基础理论》，暨南大学出版社2010 年出版。 陈利国著 《中医基础理论研究》，高等教育出版社2007 年出版。 吕志平主编，陈利国副主编 《基础中医学》，科学出版社2006 年出版。 五、考核形式与成绩计算 采取平时测验与期末考试结合的考核形式。成绩计算：平时的测验成绩占 30%，期末考试成绩占70%。 六、基本教学内容 （一）理论学时分配 （总学时：90） 章目 教学内容 教学 教 学 手 段 时数 和 方 法 1 导 论 6 第一章 中医学与中国古代哲学 12 气一元论 2 阳阴学说 5 五行学说 4 中医学的科学思维 1 第二章 脏象