(四川)四川省双流县棠湖中学高中历史 6.3罗马人的法律导学案 人民版必修1.docVIP

四川省双流县棠湖中学高中历史 6.3罗马人的法律导学案 人民版必修1一、课程标准 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 二、课前——结构化预习、自主生疑： (一)结构化预习：①认真预习教材，用黑色或蓝色笔规范地标注下列知识，划出关键词句；用红笔标注自己不明白的问题或提出你的疑问； ③用心记住最基础的知识和概念。 1.从习惯法到成文法 （1）罗马的兴起和发展 ①罗马崛起于亚平宁半岛的台伯河畔，公元2世纪，建立了雄霸欧、亚、非三洲的大帝国。 ②罗马是 的正统继承者和 的新的开拓者。 ③罗马人以 的态度逐步摸索出一整套治理国家的经验，制定出古代世界最为系统完备的法律体系，为丰富和发展西方古代政治文明做出了独特的贡献。 （2）第一部成文法——《十二铜表法》 ①背景：从罗马建城到共和国建立之初，罗马主要依靠祖辈传承下来的 来调整社会关系。 垄断了立法权并随意曲解法律以欺压民众，广大平民对此强烈不满，他们极力要求制定成文法来保护自身的权益。迫于平民的压力，元老院成立立法委员会，制定成文法。 ②颁布：公元前449年，立法委员会颁布。 ③评价：是古罗马第一部有章可循的 ，限制了贵族的专横，从一定程度上维护了平民的利益，是罗马法的起点；但保留了某些 的不合理法规。 2.从治“公民”到治“万民” （1）公民法 ①概念:从公元前509年罗马建国到公元前3世纪中叶，罗马产生的法律统称为 ，它是专门适用于 的法律，也是早期罗马法的主要内容。 ②特点： 。 ③意义：公民法的实施，使平民的政治、经济和社会地位空前提高，极大激发和调动了他们的爱国热情与参政 的积极性。 （2）万民法 ①背景：在由共和国到帝国的过程中，各种新的社会矛盾日益显现；原来的公民法已经不太适应新的形势了，在长期的司法实践中，形成了万民法体系。 ②产生:大概产生于由共和国到帝国的过渡过程中。 ③特点: 。 ④意义：万民法较好地理顺了各种错综复杂的利益关系，巩固了罗马政权，促进了社会稳定和帝国境内各民族的共同发展，成为巩固罗马统治的重要工具。 3.西塞罗和自然法精神 (1)概念：自然法不是具体的法律条文，而是一种 。自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则，它高于一切人定法和人为权力，在自然法体系下，人人生而平等，都有资格享有某些基本权利。 (2)提出:共和国晚期的著名政治学家和法学家 。 (3)意义: 。 4.罗马法的作用和影响 (1)对当时罗马社会的影响：提高了官吏的办事效率，规范了官吏的从政行为；保护了正当的商业利益，减轻了社会各阶层的紧张程度；有利于罗马社会的长治久安和繁荣进步。 (2)对后世的深远影响：罗马法在世界法制史上占有十分重要的地位；罗马法直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先驱；罗马法中所蕴涵的 、 的法律观念，具有超越时间、地域和民族的永恒价值。 (二)预习检测 1.诗人爱伦坡曾说“光荣属于希腊,伟大属于罗马”，罗马的最伟大之处在于 （ ） A.民主政治的发达 B.法律体系的缜密 C.建筑风格的独特 D.哲学思想的深奥 解析：本题考查学生对希腊罗马文化的分析比较能力。A、D两项属于古希腊，B、C两项属于古罗马，但相比之下博大精深的罗马法律是最宝贵的人类遗产。恩格斯称罗马法是“商品生产者社会的第一部世界性法律”。B项符合题意。 2.下列对罗马法所起作用叙述不正确的是 （ ） A.为皇帝和元老院的权力提供法律依据 B.极大稳定了罗马帝国的社会秩序 C.有力保障了奴隶制度的存在 D.保护罗马帝国所有人的生命财产安全 解析：罗马法保护对象不包括广大奴隶